Les Fabriques du Ponant - Contributions de l’utilisateur [fr]

Copil des Fabriques

2015-03-27T11:45:04Z

Hbreard : /* Ordre du Jour */

Le Copil (Comité de Pilotage) des Fabriques du Ponant est l'organe directeur du projet.

Il est constitué des 3 structures membres du consortium :
* Telecom Bretagne
* La maison du Libre
* Les petits débrouillards Bretagne

==Rôle==
c'est l'organe qui valide les projets proposés par les commissions, les groupes de travail ou les personnes et/ou structures partenaires.

==organisation==
Il se réunit une fois par mois le dernier mardi du mois de 18h30 à 20h aux Fabriques du Ponant.

L'Ordre du jour est préparé sur cette page et est stabilisé une semaine avant la réunion.

Le compte-rendu est publié ici

== Prochain COPIL ==
(Fiche générale, à copier/coller et à remplir)
=== Copil du __/__/__ ===
* Date :
* Horaires : 19h-21h
* Lieu : au Fabriques

==== Présents ====
* ...

==== Ordre du Jour ====
* Validation du COPIL précédent.
* Point sur l’exécution des décisions.
* point sur les actions en cours.

==== Relevé de décisions ====

== Prochain COPIL ==
=== Copil du 27/03/2015 ===
* Date : 27/03/2015
* Horaires : 18h30-20h
* Lieu : au Fabriques

==== Présents ====
* ...

==== Ordre du Jour ====
* Validation du COPIL précédent.
* Point sur l’exécution des décisions.
* organisation du recrutement
* Comment avançons nous sur l'offre aux scolaires ? rédaction ou mutualisation de parcours péda et réalisation d'un communication spécifique.
* Validation de la tarification aux particuliers. Une fois validée, le groupe d'utilisateur sera chargé d'éprouver cette V1 et de formuler des propositions d'amélioration au besoin.
* boston fab11 - envoyer une délégation du 3 au 9 août : http://www.fab11.org/
* Fablab Festival à Toulouse - le 7 mai réunion de gouvernance Fablab France : http://www.fablabfestival.fr/
* Point sur les actions : maker faire : présence à Saint-Malo - 11, 12 avril et à PAris - 2,3 mai.
* fabrique des fabriques : fixons une date pour la prochaine fabrique.
* Proposition de s'associer à un projet de solidarité avec Haïti - structure porteuse : CISV Turin : http://www.cisvto.org/ (avec sur place - le [http://www.medialternatif.org/ groupe média alternatif à Port au prince], le [http://www.cresfed-haiti.org/ Cresfed])
* infos générales :
** lancement du projet [[Inmoov in Brest]] avec un compte twitter [https://twitter.com/inmoovbrest @inmoovbrest]
** épisode de fabrication "Foldarap" pendant le Festigeek : Bilan et photos ici : [[Festigeek FoldaRap]]
** Formations PAPIFAB : après la formation initiation Impression 3D, il y a eut découpe Vinyle puis maintenance imprimante 3D. Grande satisfaction des apprenants, bilan et finalisation des programmes de formation à finaliser. [http://www.a-brest.net/article17361.html Article sur a-Brest]
** Le VPN est installé et fonctionne de manière transparente.
** On a trouvé la licence SOLIDWORKS !
** Et bien sur, les activités régulières se poursuivent.

==== Relevé de décisions ====

=== Copil du 27/02/2015 ===
* Date : 27/02/2015
* Horaires : 19h-21h
* Lieu : au Fabriques

==== Présents ====
* ...

==== Ordre du Jour ====
* Validation du COPIL précédent.
* Point sur l’exécution des décisions.
* point sur les actions en cours.
* validation de la proposition de convention "association"

====Actions en cours et actu====
* Un projet de fablab en pays d'iroise : http://www.ouest-france.fr/un-fab-lab-en-pays-diroise-avec-patrick-gondot-3111718

* La première formation PAPIFAB a eut lieu le jeudi 26 février, encadrée par Romain, Julien et Antony. (la seconde intervient le 19 mars). -> il reste beaucoup de travail à écrire les contenus de formation.

* demande de réunion faite auprès de BMTC

* réunion eut avec le pays de Brest -> pas de mouvement avant septembre.

* réunion "trésorerie" petits débrouillards fixée lundi 2 mars.

* rédactionnel passeport terminé, il est dans les mains du graphiste.

* refonte de la com des Fabriques : [[Flyer Fabriques du ponant 2014]]

évènements venir :
# « épisode de fabrication Foldarap » pendant le festigeek (samedi et dimanche) au PL Guérin : http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Festigeek_FoldaRap
# participation à la Mini Maker Faire Saint-Malo - 11 et 12 avril : voir avec Benjamin
# Plein feu : Open bidouille Camp Junior le 25 avril aux Fabriques du Ponant : Voir [http://lesfabriquesduponant.net/index.php?article39/open-bidouille-camp-junior ici] et [[Plein feu sur la jeunesse 2015]]
# participation à la [[Maker Faire Paris 2015]], les 2 et 3 mai avec [http://www.bdi.fr/ BDI] sur une stand Bretagne.
# Open Bidouille Camp Brest #4 les 23 et 24 mai prochain : [[Open Bidouille Camp]]
# ScienceHack Day Brest les 28 et 29 novembre : [[ScienceHackDay Brest 2015]]

======acquisition d'une imprimante Ultimaker2======
motif :
* besoin d'une imprimante facile à mettre ne œuvre, rapide et répondant de manière fiable et stable dans le temps à une impression de qualité.
* même modèle que celle des bibliothèques de Brest, ça nous en ferait deux identique donc une mutualisation des compétences et des moyens.
* nous avons des besoins : usage pédagogique (formations) et usage makers (modélistes).

===== Cloison du mur thermo-formeuse =====
Le mur devait être remonté pendant le Hackathon, ça n'a pas pu être fait, et ça devait être fait plus tard pendant les vacances de Février...
... C'est toujours pas fait et ça devient vraiment urgent.

-> Antony s'occupe des relations avec le lycée Vauban. La question du mur et de la thermoformeuse est à l'ODJ d'une prochaine réunion.

===== Questions du Groupe des Utilisateurs des Fabriques =====
Les questions qui sont a ajoutées à l'Ordre du Jour par le Groupe des Utilisateurs suite à la [[20150212-Reunion Utilisateurs|dernière réunion]].
Nous insistons sur le fait qu'il faut des réponses à ces questions, et que la démarche que nous avons entamée ne pourra pas aboutir si des réponses claires ne sont pas données.

Liste des questions :

====== Parc Machines ======
Une page pour la gestion du [[Parc Machines]] a été crée, son but étant de faire le point sur toutes les machines présentes dans les locaux, leur état et ce qu'il y a à faire dessus.

Cette liste servira de base pour construire un outil de gestion du parc (une page par machine avec les manuels d'utilisations, le suivit de maintenance, les configurations, les tests et réalisations, ...).
* De quel budget disposons nous pour les mise en sécurité des machines ?
Proposition de réponse : il n'y a pas de budget "mise en sécurité des machines".
Si des dépenses s'avèrent nécessaires pour mettre en sécurité les machines des Fabriques du Ponant, voir directement avec le coordinateur pour le paiement des dépenses.
* Qui valide les propositions ?
** Soit le coordinateur accepte les dépenses, si désaccord c'est transmis au COPIL.
* Qui paye et comment se faire rembourser les frais avancés ?
** pour les dépenses inférieures à 200 euros, voir les modalités pratiques avec le coordinateur.
** pour un montant supérieur cela passe par la comptabilité des petits débrouillards, voir le coordinateur.

PS : au 27/02/2015, la fonction de coordination est assurée par Antony

====== OK : Validation du Passeport Machine ======
Le [[Passeport_fablab]] devient une nécessité absolue et urgente.
En effet, celui-ci n'étant toujours pas en place, il n'est pas possible de vérifier l’habilitation des personnes qui utilisent les machines, et le FabLab se retrouve fermé pour des questions de sécurité qui ne sont souvent qu'un manque d'information sur le fonctionnement des machines.
* Où en est-on de la finalisation, qui s'en occupe, pour quelle date butoir ?
Antony. Fin mars 2015
* Peut-on lancer l'impression des premiers passeports, et qui va les signer ?
-> il faut établir un protocole. -> qui le fait ?

====== OK : Installation du Routeur CNC ======
* Quelles sont les avancées à propos de l'[[Aménagement du FabLab#Emménagement dans le bâtiment X|installation]] de la machine ?
* Qui doit faire quoi pour que ça avance ?
Le coordinateur en transition à repris le dossier :
* -> Devant la complexité d'accueillir ces grosses machines dans les locaux actuels, une démarche est en cours auprès du lycée Vauban pour envisager de mettre les grosses machines dans leur plateau technique sous réserve d'accessibilité. Les propositions seront soumise au groupe utilisateurs.

====== OK : Installation Thermo-Formeuse ======
* La machine n'est pas dans le bon sens et gêne le passage (ouverture de la porte), peut-on la tourner une fois le mur remonté, ou faut-il le faire en même temps ? (besoin de 2 trans-palettes).
Je me demande bien ce que le COPIL peut répondre à ça ?
* Il faut refermer le mur côté couloir (qui ? quand ?).
* -> Il est urgent d'attendre le résultat de la requête auprès du lycée concernant les machines.

==== Relevé de décisions ====

==COPIL du mardi 27 janvier==

* horaires : 19h-21h
* lieu : au Fabriques

==Relevé de décision==
* abonnement ARN → OK, la MDL prend la main
* Rémunération des formateurs → PB pour les salariés, PB pour les bénévoles. Nécessité de se renseigner sur les modalité de valorisation de l'acte de formation (voir Pôle associatif de Quimper. Qui le fait ?)
* Plein feu : Open Bidouille Camp Junior coordonné par Alexandre Lhomme (voir [[Plein feu sur la jeunesse 2015]])-> 25 mars AM → OK
* Vérifier les thermes de la mise à disposition de la Thermoformeuse : → Cession à titre gratuit (source : convention EESAB/fabriques du Ponant). → OK
* Mise en place d'un groupe utilisateurs du LAB → OK (voir [[20150212-Reunion Utilisateurs]] et [[20150129-Reunion Utilisateurs]]

Retours sur les précédentes décisions :
* [http://lesfabriquesduponant.net/index.php?article38/soutenez-les-fabriques-du-ponant Don via Paypal] → OK
* Consolidation ds Comptes des Fabriques du Poanant avec MDL et place des dons de RobotSeed. → En cours
* Point sur les [[ Assurance des Fabriques du Ponant‎|assurances]] → OK

ODJ :
* Validation du COPIL du 25 novembre.
* Point sur l’exécution des décisions.
* point sur les actions en cours (installations machines, hackathon).
* décision sur la proposition de benjamin (voir plus bas).
* Décision sur l'organisation des formations fabriques du Ponant.
* point sur [[Plein feu sur la jeunesse 2015]]
* Projet avec l'ISEN
* Point sur la sécurité
* proposition de réunion des utilisateurs du lab (voir plus bas).

Points très légers si on a le temps :
* rencontre francophone des fablab
* proposition de Christian Jacolot (CE d'entreprises).

===proposition formation===
Les fabriques du Ponant vont organiser des formation à la fabrication numérique.
Nous proposons de rémunérer les formateurs qui encadrent ces formations.
* La rémunération de base sera de environs 50€ net par jour (soit un coût de environ 100€ chargé pour les fabriques - le tarif exact dépend des point des indices etc... et est au centime près).
* Un formateur intervenant en tant que auto-entrepreneur pourra facturer sa prestation du montant du coût journalier soient 100€ par jour (ce qui ne change rien côté fabrique).

===Propositions abonnement internet===
Nous avons lancé une expérimentation avec le FAI associatif [http://arn-fai.net/ ARN] qui nous a mis en place un VPN et 16 ip publiques.
Nous souhaitons conserver ce service (qui nous permettrait de contrôler les machines à distance et d'éviter le filtrage du lycée), nous devons adhérer à ARN (15€/an) et payer 9€ par mois pour le VPN et les ip publiques.
===Motivations===
La maison du libre ne peut pas assurer ses ateliers (ateliers réseau du vendredi, les activités des Petits Hackers) dans de bonnes conditions avec un réseau filtré.

De plus maison du libre à depuis le début manifesté son intention de mettre quelques machines (serveur) au sein des fabriques, ces machines pour pouvoir être accessibles à distance (en dehors des fabriques) doivent disposer d'IP publiques.

des doutes sont émis sur la possibilité d'un accès via Renater non filtré, la nécessité d'une connexion avec les qualités requises devient pressante.
===élément complémentaires connexion internet===
quelques renseignements concernant notre future connexion RENATER.
* nous disposerions de la connexion non-filtrée
* nous aurions 8 ip fixe publiques (on me dit que c’est déjà beaucoup, mais je n’ai aucun critères pour juger, je m’en remet aux personnes compétentes, si les membres des fabriques disent 16, c’est qu’il faut 16).
Concernant la charte, voici ce que j’ai trouvé :
* https://www.renater.fr/IMG/pdf/Charte-indivi-vf2012.pdf
* https://www.renater.fr/IMG/pdf/charte_fr.pdf
Cette ne charte ne limite pas l’activité commerciale, elle stipule qu’on doit faire une demande pour toute utilisation prolongée de bande passante volumineuse (ex : streaming vidéo continue). rien de bloquant pour nos activités à priori.

===Proposition de réunions des utilisateurs du fablab===
Le but de ces réunions serait multiple:
* inventorier les problèmes rencontrés (utilisation de telle ou telle machine, manque d'info sur telle technique...)
* lister des axes de travail type FAQ et classer les résultats sur le wiki (des fiches pour chaque machine afin de s'y reporter en cas de problème/formation)
* faire émerger les besoins pour d'autres machines, directement depuis la base
Ces réunions pourraient avoir lieu tous les 1, 2 ou 3 mois, avec des comptes rendu qui permettront de suivre les avancements et donner au COPIL une meilleure visibilité du fablab (utilisation, difficultés, besoins)
Ceci permettra de centraliser les informations/compétences et ainsi capitaliser sur l'expérience de l'ensemble des utilisateurs du fablab

==COPIL du mardi 25 novembre==

ODJ :
* retour sur le CR du dernier Copil
* Présnetation de Pauline.
* point sur le budget
* point sur la journée « [[La Fabrique des Fabriques]] »

==Compte-rendus passés==
Voir ici
* [[Cr:cp08-07-14]]
* [[Cr:cp18-06-14]]

==COPIL du mardi 28 octobre 2014==

===Présents :===
Sylvie Kerouedan, Hélène Bréard, Pierre Allée, Vincent Escarguel, Arthur Wolf, Arnaud Yonnet, Stephane Phillipe, Benjamin Bernard, Antony Auffret.

===avant propos :===
questions d'assurance :
* Nous hébergeons l'entreprise robotseed, membre fondateur du fablab, sommes-nous couvert par notre assurance si quelqu'un se blesse avec les machines que Robotseed nous prête ?
* Nous utilisons des machines particulières qu'est ce que cela implique ? Exemple : tour à métaux, scies, imprimantes 3D, découpeuse laser,… certaine sont fabriquées par les adhérents dans l’atelier de bricolage.
* en cas dégâts sur les machines, comment sommes-nous couvert ?
* quand on accueille une autre asso dans nos locaux doit-elle être assurée par ses propres moyens ?, que devons-nous lui demander ?
→ Antony contacte l'assurance.

===ODJ :===
* Les petits débrouillards feront une proposition de ré-organisation/redistribution des taches de l’appareil salarié.
* Raffermissement du mode de fonctionnement du COPIL
* Point sur l’état d'avancement des groupes de travail et perspective
* Question diverse : Vincent Escarguel propose une soirée modélisme.

===Relevé de décisions :===
'''Ré-organisation'''
Compte tenue de l'importance de cette ré-organisation, la proposition est suivante est soumise à réflexion pendant une semaine avant d'être adoptée.

un organigramme fonctionnel sera réalisé.

{| class="wikitable"
|-
! fonction !! Référent/coordinateur !! Détail
|-
| Préparation du COPIL (le COPIL en lui-même est animé par chaque structure de manière tournante). || Antony ||
* mutualisation des dossiers de sub.
* suivi financier
* Calendrier 6 mois minimum
* ODJ
* remontée des Groupes de travail
|-
| Préparation du Conseil stratégique || Hélène||
* déjeuner mensuel
* Un réunion tous les X mois
|-
| Gestion Financière || Antony/ Pauline || - suivi des dépenses, bilan, etc...
|-
| Recettes || Antony ||
* Rechercher de partenariats privés : Antony, MDL, TB
* Ecriture et dépôt de dossiers de demande de subventions : APDGO – Antony, Hélène (FEDER, mécénat de compétence)
* Vente de prestation : MDL, TB, APDGO

|-
| Coordination de l'aménagement des locaux|| Christophe Osswald (sous réserve de confirmation) - coord + Tania - Expert ||
* Espace machine – Ty Fab: Arthur
* Showroom : Hélène
* Co-working/Biohack : Hugo ?
* Studio WebTV : antony
* Salle petits hackers : Arnaud Yonnet
|-
| Mise en place des outils de gestion de suivi du projet || Pauline ||
* calendrier des évènements
* suivi fréquentation
* planning gestion salles
* entretien.… [[règlement intérieur]].
|-
| Politique tarifaire – modalité d'accès au lieu hors projet financé || PAuline ||
* Tarif d'accès au machine
* Résoudre question adhésion
|-
| Répondre aux sollicitations extérieures :
* éducation
* entreprises
* recherche
|| Hélène (éducation + recherche), Pierre et Pauline (entreprises) || -
|-
| Programmation culturelle || Pierre || élaborer un programme culturel de janvier à juin. Retroplanning : décembre validation et BAT/ fin décembre livraison des imprimés début janvier.
|-
| Communication || Pauline || -
|-
| Permanence|| Pierre et Pauline || la fonction est bien de coordonner les permanences d'ouverture des Fabrqiues (Demander à Baptiste)
|-
| Evènementiel || Chaque organisateur coordonne son évènement en étroite relation avec le COPIL || prochain OBCB : Caroline
|-
| Représentations institutionnelles|| ? || -
|-
| Modèle économique|| COPIL ? || -
|-
| Animation du lieu/ formations etc... || ? || -
|-
| Animation de la convention avec le lycée Vauban || ? || quelle offre pour les lycéens, quels travaux avec les enseignants ?
|-
|}

Ce tableau est à compléter et ré-ajuster.

'''Raffermissement du copil.'''

Concernant l'ODJ du copil :
* ouvert sur le wiki
* envoyé sur la liste Fdp
* stabilisé une semaine avant
* Le relevé de décisions est publié sur le Wiki.
Coordination → Antony

Afin de finaliser les travaux commencés aux sein des groupes de travail, nous proposons une journée animée pour tous les adhérents et membres des organisation du consortium :
* nom de l'évènement : [[la Fabrique des Fabriques]].
* Date : samedi 29 novembre. 10h-18h
* Créer des missions opérationnelles (partenariat privé, fabrication du studio WebTV, équipement du Fablab, installation du showroom, tarifs,..).
* L'objectif est bien de produire des résultats !!
Coordination → antony.

'''Vie des Fabriques :'''

imprimer le document du projet et le mettre à disposition des utilisateurs.
Écrire un descriptif de chaque espace et l'imprimer en grand pour l'afficher dans chaque lieux → Pierre le fait pour la semaine 45.

'''proposition de Vincent :'''

Vincent parle au nom des deux associations de modélisme : Finistère C et BMB
souhait de soirée modélisme avec accès machines.
Les mercredi soir → bienvenue aux fabrqiues du Ponant à partir du mercreddi 30 octobre

Nous devons formaliser un modèle de convention d'accueil des assos. → Antony pour le prochain COPIL.
[[Catégorie:Réunions]]

Copil des Fabriques

2015-03-27T09:53:41Z

Hbreard :

Le Copil (Comité de Pilotage) des Fabriques du Ponant est l'organe directeur du projet.

Il est constitué des 3 structures membres du consortium :
* Telecom Bretagne
* La maison du Libre
* Les petits débrouillards Bretagne

==Rôle==
c'est l'organe qui valide les projets proposés par les commissions, les groupes de travail ou les personnes et/ou structures partenaires.

==organisation==
Il se réunit une fois par mois le dernier mardi du mois de 18h30 à 20h aux Fabriques du Ponant.

L'Ordre du jour est préparé sur cette page et est stabilisé une semaine avant la réunion.

Le compte-rendu est publié ici

== Prochain COPIL ==
(Fiche générale, à copier/coller et à remplir)
=== Copil du __/__/__ ===
* Date :
* Horaires : 19h-21h
* Lieu : au Fabriques

==== Présents ====
* ...

==== Ordre du Jour ====
* Validation du COPIL précédent.
* Point sur l’exécution des décisions.
* point sur les actions en cours.

==== Relevé de décisions ====

== Prochain COPIL ==
=== Copil du 27/03/2015 ===
* Date : 27/03/2015
* Horaires : 18h30-20h
* Lieu : au Fabriques

==== Présents ====
* ...

==== Ordre du Jour ====
* Validation du COPIL précédent.
* Point sur l’exécution des décisions.
* Comment avançons nous sur l'offre aux scolaires ? rédaction ou mutualisation de parcours péda et réalisation d'un communication spécifique.
* Validation de la tarification aux particuliers. Une fois validée, le groupe d'utilisateur sera chargé d'éprouver cette V1 et de formuler des propositions d'amélioration au besoin.
* boston fab11 - envoyer une délégation du 3 au 9 août : http://www.fab11.org/
* Fablab Festival à Toulouse - le 7 mai réunion de gouvernance Fablab France : http://www.fablabfestival.fr/
* Point sur les actions : maker faire : présence à Saint-Malo - 11, 12 avril et à PAris - 2,3 mai.
* fabrique des fabriques : fixons une date pour la prochaine fabrique.
* Proposition de s'associer à un projet de solidarité avec Haïti - structure porteuse : CISV Turin : http://www.cisvto.org/ (avec sur place - le [http://www.medialternatif.org/ groupe média alternatif à Port au prince], le [http://www.cresfed-haiti.org/ Cresfed])
* infos générales :
** lancement du projet [[Inmoov in Brest]] avec un compte twitter [https://twitter.com/inmoovbrest @inmoovbrest]
** épisode de fabrication "Foldarap" pendant le Festigeek : Bilan et photos ici : [[Festigeek FoldaRap]]
** Formations PAPIFAB : après la formation initiation Impression 3D, il y a eut découpe Vinyle puis maintenance imprimante 3D. Grande satisfaction des apprenants, bilan et finalisation des programmes de formation à finaliser. [http://www.a-brest.net/article17361.html Article sur a-Brest]
** Le VPN est installé et fonctionne de manière transparente.
** On a trouvé la licence SOLIDWORKS !
** Et bien sur, les activités régulières se poursuivent.

==== Relevé de décisions ====

=== Copil du 27/02/2015 ===
* Date : 27/02/2015
* Horaires : 19h-21h
* Lieu : au Fabriques

==== Présents ====
* ...

==== Ordre du Jour ====
* Validation du COPIL précédent.
* Point sur l’exécution des décisions.
* point sur les actions en cours.
* validation de la proposition de convention "association"

====Actions en cours et actu====
* Un projet de fablab en pays d'iroise : http://www.ouest-france.fr/un-fab-lab-en-pays-diroise-avec-patrick-gondot-3111718

* La première formation PAPIFAB a eut lieu le jeudi 26 février, encadrée par Romain, Julien et Antony. (la seconde intervient le 19 mars). -> il reste beaucoup de travail à écrire les contenus de formation.

* demande de réunion faite auprès de BMTC

* réunion eut avec le pays de Brest -> pas de mouvement avant septembre.

* réunion "trésorerie" petits débrouillards fixée lundi 2 mars.

* rédactionnel passeport terminé, il est dans les mains du graphiste.

* refonte de la com des Fabriques : [[Flyer Fabriques du ponant 2014]]

évènements venir :
# « épisode de fabrication Foldarap » pendant le festigeek (samedi et dimanche) au PL Guérin : http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Festigeek_FoldaRap
# participation à la Mini Maker Faire Saint-Malo - 11 et 12 avril : voir avec Benjamin
# Plein feu : Open bidouille Camp Junior le 25 avril aux Fabriques du Ponant : Voir [http://lesfabriquesduponant.net/index.php?article39/open-bidouille-camp-junior ici] et [[Plein feu sur la jeunesse 2015]]
# participation à la [[Maker Faire Paris 2015]], les 2 et 3 mai avec [http://www.bdi.fr/ BDI] sur une stand Bretagne.
# Open Bidouille Camp Brest #4 les 23 et 24 mai prochain : [[Open Bidouille Camp]]
# ScienceHack Day Brest les 28 et 29 novembre : [[ScienceHackDay Brest 2015]]

======acquisition d'une imprimante Ultimaker2======
motif :
* besoin d'une imprimante facile à mettre ne œuvre, rapide et répondant de manière fiable et stable dans le temps à une impression de qualité.
* même modèle que celle des bibliothèques de Brest, ça nous en ferait deux identique donc une mutualisation des compétences et des moyens.
* nous avons des besoins : usage pédagogique (formations) et usage makers (modélistes).

===== Cloison du mur thermo-formeuse =====
Le mur devait être remonté pendant le Hackathon, ça n'a pas pu être fait, et ça devait être fait plus tard pendant les vacances de Février...
... C'est toujours pas fait et ça devient vraiment urgent.

-> Antony s'occupe des relations avec le lycée Vauban. La question du mur et de la thermoformeuse est à l'ODJ d'une prochaine réunion.

===== Questions du Groupe des Utilisateurs des Fabriques =====
Les questions qui sont a ajoutées à l'Ordre du Jour par le Groupe des Utilisateurs suite à la [[20150212-Reunion Utilisateurs|dernière réunion]].
Nous insistons sur le fait qu'il faut des réponses à ces questions, et que la démarche que nous avons entamée ne pourra pas aboutir si des réponses claires ne sont pas données.

Liste des questions :

====== Parc Machines ======
Une page pour la gestion du [[Parc Machines]] a été crée, son but étant de faire le point sur toutes les machines présentes dans les locaux, leur état et ce qu'il y a à faire dessus.

Cette liste servira de base pour construire un outil de gestion du parc (une page par machine avec les manuels d'utilisations, le suivit de maintenance, les configurations, les tests et réalisations, ...).
* De quel budget disposons nous pour les mise en sécurité des machines ?
Proposition de réponse : il n'y a pas de budget "mise en sécurité des machines".
Si des dépenses s'avèrent nécessaires pour mettre en sécurité les machines des Fabriques du Ponant, voir directement avec le coordinateur pour le paiement des dépenses.
* Qui valide les propositions ?
** Soit le coordinateur accepte les dépenses, si désaccord c'est transmis au COPIL.
* Qui paye et comment se faire rembourser les frais avancés ?
** pour les dépenses inférieures à 200 euros, voir les modalités pratiques avec le coordinateur.
** pour un montant supérieur cela passe par la comptabilité des petits débrouillards, voir le coordinateur.

PS : au 27/02/2015, la fonction de coordination est assurée par Antony

====== OK : Validation du Passeport Machine ======
Le [[Passeport_fablab]] devient une nécessité absolue et urgente.
En effet, celui-ci n'étant toujours pas en place, il n'est pas possible de vérifier l’habilitation des personnes qui utilisent les machines, et le FabLab se retrouve fermé pour des questions de sécurité qui ne sont souvent qu'un manque d'information sur le fonctionnement des machines.
* Où en est-on de la finalisation, qui s'en occupe, pour quelle date butoir ?
Antony. Fin mars 2015
* Peut-on lancer l'impression des premiers passeports, et qui va les signer ?
-> il faut établir un protocole. -> qui le fait ?

====== OK : Installation du Routeur CNC ======
* Quelles sont les avancées à propos de l'[[Aménagement du FabLab#Emménagement dans le bâtiment X|installation]] de la machine ?
* Qui doit faire quoi pour que ça avance ?
Le coordinateur en transition à repris le dossier :
* -> Devant la complexité d'accueillir ces grosses machines dans les locaux actuels, une démarche est en cours auprès du lycée Vauban pour envisager de mettre les grosses machines dans leur plateau technique sous réserve d'accessibilité. Les propositions seront soumise au groupe utilisateurs.

====== OK : Installation Thermo-Formeuse ======
* La machine n'est pas dans le bon sens et gêne le passage (ouverture de la porte), peut-on la tourner une fois le mur remonté, ou faut-il le faire en même temps ? (besoin de 2 trans-palettes).
Je me demande bien ce que le COPIL peut répondre à ça ?
* Il faut refermer le mur côté couloir (qui ? quand ?).
* -> Il est urgent d'attendre le résultat de la requête auprès du lycée concernant les machines.

==== Relevé de décisions ====

==COPIL du mardi 27 janvier==

* horaires : 19h-21h
* lieu : au Fabriques

==Relevé de décision==
* abonnement ARN → OK, la MDL prend la main
* Rémunération des formateurs → PB pour les salariés, PB pour les bénévoles. Nécessité de se renseigner sur les modalité de valorisation de l'acte de formation (voir Pôle associatif de Quimper. Qui le fait ?)
* Plein feu : Open Bidouille Camp Junior coordonné par Alexandre Lhomme (voir [[Plein feu sur la jeunesse 2015]])-> 25 mars AM → OK
* Vérifier les thermes de la mise à disposition de la Thermoformeuse : → Cession à titre gratuit (source : convention EESAB/fabriques du Ponant). → OK
* Mise en place d'un groupe utilisateurs du LAB → OK (voir [[20150212-Reunion Utilisateurs]] et [[20150129-Reunion Utilisateurs]]

Retours sur les précédentes décisions :
* [http://lesfabriquesduponant.net/index.php?article38/soutenez-les-fabriques-du-ponant Don via Paypal] → OK
* Consolidation ds Comptes des Fabriques du Poanant avec MDL et place des dons de RobotSeed. → En cours
* Point sur les [[ Assurance des Fabriques du Ponant‎|assurances]] → OK

ODJ :
* Validation du COPIL du 25 novembre.
* Point sur l’exécution des décisions.
* point sur les actions en cours (installations machines, hackathon).
* décision sur la proposition de benjamin (voir plus bas).
* Décision sur l'organisation des formations fabriques du Ponant.
* point sur [[Plein feu sur la jeunesse 2015]]
* Projet avec l'ISEN
* Point sur la sécurité
* proposition de réunion des utilisateurs du lab (voir plus bas).

Points très légers si on a le temps :
* rencontre francophone des fablab
* proposition de Christian Jacolot (CE d'entreprises).

===proposition formation===
Les fabriques du Ponant vont organiser des formation à la fabrication numérique.
Nous proposons de rémunérer les formateurs qui encadrent ces formations.
* La rémunération de base sera de environs 50€ net par jour (soit un coût de environ 100€ chargé pour les fabriques - le tarif exact dépend des point des indices etc... et est au centime près).
* Un formateur intervenant en tant que auto-entrepreneur pourra facturer sa prestation du montant du coût journalier soient 100€ par jour (ce qui ne change rien côté fabrique).

===Propositions abonnement internet===
Nous avons lancé une expérimentation avec le FAI associatif [http://arn-fai.net/ ARN] qui nous a mis en place un VPN et 16 ip publiques.
Nous souhaitons conserver ce service (qui nous permettrait de contrôler les machines à distance et d'éviter le filtrage du lycée), nous devons adhérer à ARN (15€/an) et payer 9€ par mois pour le VPN et les ip publiques.
===Motivations===
La maison du libre ne peut pas assurer ses ateliers (ateliers réseau du vendredi, les activités des Petits Hackers) dans de bonnes conditions avec un réseau filtré.

De plus maison du libre à depuis le début manifesté son intention de mettre quelques machines (serveur) au sein des fabriques, ces machines pour pouvoir être accessibles à distance (en dehors des fabriques) doivent disposer d'IP publiques.

des doutes sont émis sur la possibilité d'un accès via Renater non filtré, la nécessité d'une connexion avec les qualités requises devient pressante.
===élément complémentaires connexion internet===
quelques renseignements concernant notre future connexion RENATER.
* nous disposerions de la connexion non-filtrée
* nous aurions 8 ip fixe publiques (on me dit que c’est déjà beaucoup, mais je n’ai aucun critères pour juger, je m’en remet aux personnes compétentes, si les membres des fabriques disent 16, c’est qu’il faut 16).
Concernant la charte, voici ce que j’ai trouvé :
* https://www.renater.fr/IMG/pdf/Charte-indivi-vf2012.pdf
* https://www.renater.fr/IMG/pdf/charte_fr.pdf
Cette ne charte ne limite pas l’activité commerciale, elle stipule qu’on doit faire une demande pour toute utilisation prolongée de bande passante volumineuse (ex : streaming vidéo continue). rien de bloquant pour nos activités à priori.

===Proposition de réunions des utilisateurs du fablab===
Le but de ces réunions serait multiple:
* inventorier les problèmes rencontrés (utilisation de telle ou telle machine, manque d'info sur telle technique...)
* lister des axes de travail type FAQ et classer les résultats sur le wiki (des fiches pour chaque machine afin de s'y reporter en cas de problème/formation)
* faire émerger les besoins pour d'autres machines, directement depuis la base
Ces réunions pourraient avoir lieu tous les 1, 2 ou 3 mois, avec des comptes rendu qui permettront de suivre les avancements et donner au COPIL une meilleure visibilité du fablab (utilisation, difficultés, besoins)
Ceci permettra de centraliser les informations/compétences et ainsi capitaliser sur l'expérience de l'ensemble des utilisateurs du fablab

==COPIL du mardi 25 novembre==

ODJ :
* retour sur le CR du dernier Copil
* Présnetation de Pauline.
* point sur le budget
* point sur la journée « [[La Fabrique des Fabriques]] »

==Compte-rendus passés==
Voir ici
* [[Cr:cp08-07-14]]
* [[Cr:cp18-06-14]]

==COPIL du mardi 28 octobre 2014==

===Présents :===
Sylvie Kerouedan, Hélène Bréard, Pierre Allée, Vincent Escarguel, Arthur Wolf, Arnaud Yonnet, Stephane Phillipe, Benjamin Bernard, Antony Auffret.

===avant propos :===
questions d'assurance :
* Nous hébergeons l'entreprise robotseed, membre fondateur du fablab, sommes-nous couvert par notre assurance si quelqu'un se blesse avec les machines que Robotseed nous prête ?
* Nous utilisons des machines particulières qu'est ce que cela implique ? Exemple : tour à métaux, scies, imprimantes 3D, découpeuse laser,… certaine sont fabriquées par les adhérents dans l’atelier de bricolage.
* en cas dégâts sur les machines, comment sommes-nous couvert ?
* quand on accueille une autre asso dans nos locaux doit-elle être assurée par ses propres moyens ?, que devons-nous lui demander ?
→ Antony contacte l'assurance.

===ODJ :===
* Les petits débrouillards feront une proposition de ré-organisation/redistribution des taches de l’appareil salarié.
* Raffermissement du mode de fonctionnement du COPIL
* Point sur l’état d'avancement des groupes de travail et perspective
* Question diverse : Vincent Escarguel propose une soirée modélisme.

===Relevé de décisions :===
'''Ré-organisation'''
Compte tenue de l'importance de cette ré-organisation, la proposition est suivante est soumise à réflexion pendant une semaine avant d'être adoptée.

un organigramme fonctionnel sera réalisé.

{| class="wikitable"
|-
! fonction !! Référent/coordinateur !! Détail
|-
| Préparation du COPIL (le COPIL en lui-même est animé par chaque structure de manière tournante). || Antony ||
* mutualisation des dossiers de sub.
* suivi financier
* Calendrier 6 mois minimum
* ODJ
* remontée des Groupes de travail
|-
| Préparation du Conseil stratégique || Hélène||
* déjeuner mensuel
* Un réunion tous les X mois
|-
| Gestion Financière || Antony/ Pauline || - suivi des dépenses, bilan, etc...
|-
| Recettes || Antony ||
* Rechercher de partenariats privés : Antony, MDL, TB
* Ecriture et dépôt de dossiers de demande de subventions : APDGO – Antony, Hélène (FEDER, mécénat de compétence)
* Vente de prestation : MDL, TB, APDGO

|-
| Coordination de l'aménagement des locaux|| Christophe Osswald (sous réserve de confirmation) - coord + Tania - Expert ||
* Espace machine – Ty Fab: Arthur
* Showroom : Hélène
* Co-working/Biohack : Hugo ?
* Studio WebTV : antony
* Salle petits hackers : Arnaud Yonnet
|-
| Mise en place des outils de gestion de suivi du projet || Pauline ||
* calendrier des évènements
* suivi fréquentation
* planning gestion salles
* entretien.… [[règlement intérieur]].
|-
| Politique tarifaire – modalité d'accès au lieu hors projet financé || PAuline ||
* Tarif d'accès au machine
* Résoudre question adhésion
|-
| Répondre aux sollicitations extérieures :
* éducation
* entreprises
* recherche
|| Hélène (éducation + recherche), Pierre et Pauline (entreprises) || -
|-
| Programmation culturelle || Pierre || élaborer un programme culturel de janvier à juin. Retroplanning : décembre validation et BAT/ fin décembre livraison des imprimés début janvier.
|-
| Communication || Pauline || -
|-
| Permanence|| Pierre et Pauline || la fonction est bien de coordonner les permanences d'ouverture des Fabrqiues (Demander à Baptiste)
|-
| Evènementiel || Chaque organisateur coordonne son évènement en étroite relation avec le COPIL || prochain OBCB : Caroline
|-
| Représentations institutionnelles|| ? || -
|-
| Modèle économique|| COPIL ? || -
|-
| Animation du lieu/ formations etc... || ? || -
|-
| Animation de la convention avec le lycée Vauban || ? || quelle offre pour les lycéens, quels travaux avec les enseignants ?
|-
|}

Ce tableau est à compléter et ré-ajuster.

'''Raffermissement du copil.'''

Concernant l'ODJ du copil :
* ouvert sur le wiki
* envoyé sur la liste Fdp
* stabilisé une semaine avant
* Le relevé de décisions est publié sur le Wiki.
Coordination → Antony

Afin de finaliser les travaux commencés aux sein des groupes de travail, nous proposons une journée animée pour tous les adhérents et membres des organisation du consortium :
* nom de l'évènement : [[la Fabrique des Fabriques]].
* Date : samedi 29 novembre. 10h-18h
* Créer des missions opérationnelles (partenariat privé, fabrication du studio WebTV, équipement du Fablab, installation du showroom, tarifs,..).
* L'objectif est bien de produire des résultats !!
Coordination → antony.

'''Vie des Fabriques :'''

imprimer le document du projet et le mettre à disposition des utilisateurs.
Écrire un descriptif de chaque espace et l'imprimer en grand pour l'afficher dans chaque lieux → Pierre le fait pour la semaine 45.

'''proposition de Vincent :'''

Vincent parle au nom des deux associations de modélisme : Finistère C et BMB
souhait de soirée modélisme avec accès machines.
Les mercredi soir → bienvenue aux fabrqiues du Ponant à partir du mercreddi 30 octobre

Nous devons formaliser un modèle de convention d'accueil des assos. → Antony pour le prochain COPIL.
[[Catégorie:Réunions]]

Equipe de coordination des animations scolaires et extra-scolaires

2015-03-07T10:10:34Z

Hbreard :

La coordination des activités scolaires et extra-scolaires est assurée par une équipe issue des trois composantes des Fabriques du Ponant.

'''TELECOM BRETAGNE'''

Sylvie Kerouédan

est enseignante-chercheur au département Électronique de Télécom Bretagne, école d'ingénieur de l'Institut Mines-Télécom, située à Brest. Après un diplôme d'ingénieur en Télécommunication en 1994, elle fait une thèse en électronique qu'elle soutient en 1998. Elle devient maître de conférences et son parcours, tant en recherche qu'en enseignement, lui permet de soutenir en 2011, une habilitation à diriger les recherche qu'elle intitule « Transmettre : Informations et Savoir » , mettant en évidence une envie toujours présente de vulgariser les sciences, de faire découvrir par la pratique les sciences. Depuis 2011, elle porte au sein de Télécom Bretagne, le projet de fablab et participe activement à la création des Fabriques du Ponant (fablab associatif brestois).

'''LA MAISON DU LIBRE'''

Valérie Marc, après un diplôme d'ingénieur de l'INSA de Toulouse et plusieurs années d'enseignement en BTS informatique en région Parisienne, arrive sur un poste de PRAG en informatique à l'Université de Bretagne Occidentale. Elle enseigne à un public très varié (étudiants en lettre, en sciences, formation continue...) lui permettant de mettre en pratique des moyens et des méthodes innovantes d'enseignement. Elle participe au sein de l'association La Maison du Libre à la diffusion au plus grand nombre de technologie et logiciel libres.

'''LES PETITS DÉBROUILLARDS GRAND OUEST'''

.... asso éducation... blabla

Hélène Bréard - coordinatrice de l'antenne de Brest

Antony Auffret - attaché... en charge du numérique depuis... + enseignant

Coline Rannou - animatrice-médiatrice, permanente de l'association en charge de la coordination et de l'animation du projet web-tv...
Equipe de vacataires (constituée pour une bonne part d'étudiants) formés à l'animation

Cette équipe travaille en collaboration avec un groupe d'enseignant (prof. à Brest)...

[[Catégorie:scolaire]]
[[catégorie:pédagogie]]

Les ressources pédagogiques

2015-03-07T09:43:30Z

Hbreard : Page créée avec « Le wikidebrouillard : ''liens vers les fiches péda numériques'' - ''à compléter'' Catégorie:scolaire catégorie:pédagogie »

Le wikidebrouillard : ''liens vers les fiches péda numériques'' - ''à compléter''

[[Catégorie:scolaire]]
[[catégorie:pédagogie]]

Le matériel pédagogie

2015-03-07T09:41:48Z

Hbreard : Page créée avec « Pour recevoir des groupes dans des cadres scolaires et extra-scolaires, les fabriques du Ponant sont équipés de : *kit arduino - pour apprendre la programmation *web t... »

Pour recevoir des groupes dans des cadres scolaires et extra-scolaires, les fabriques du Ponant sont équipés de :

*kit arduino - pour apprendre la programmation

*web tv - éducation aux médias et réalisations vidéos

* .....

[[Catégorie:scolaire]]
[[catégorie:pédagogie]]

Offre pour les scolaires

2015-03-07T09:37:49Z

2015-03-07T09:01:42Z

Hbreard :

La coordination des activités scolaires et extra-scolaires est assurée par une équipe issue des trois composantes des Fabriques du Ponant.

'''TELECOM BRETAGNE'''
Sylvie Kerouédan

est enseignante-chercheur au département Électronique de Télécom Bretagne, école d'ingénieur de l'Institut Mines-Télécom, située à Brest. Après un diplôme d'ingénieur en Télécommunication en 1994, elle fait une thèse en électronique qu'elle soutient en 1998. Elle devient maître de conférences et son parcours, tant en recherche qu'en enseignement, lui permet de soutenir en 2011, une habilitation à diriger les recherche qu'elle intitule « Transmettre : Informations et Savoir » , mettant en évidence une envie toujours présente de vulgariser les sciences, de faire découvrir par la pratique les sciences. Depuis 2011, elle porte au sein de Télécom Bretagne, le projet de fablab et participe activement à la création des Fabriques du Ponant (fablab associatif brestois).

'''LA MAISON DU LIBRE'''
Valérie Marc, après un diplôme d'ingénieur de l'INSA de Toulouse et plusieurs années d'enseignement en BTS informatique en région Parisienne, arrive sur un poste de PRAG en informatique à l'Université de Bretagne Occidentale. Elle enseigne à un public très varié (étudiants en lettre, en sciences, formation continue...) lui permettant de mettre en pratique des moyens et des méthodes innovantes d'enseignement. Elle participe au sein de l'association La Maison du Libre à la diffusion au plus grand nombre de technologie et logiciel libres.
'''
LES PETITS DÉBROUILLARDS GRAND OUEST'''

Cette équipe travaille en collaboration avec un groupe d'enseignant...

Equipe de coordination des animations scolaires et extra-scolaires

2015-03-07T08:47:36Z

Hbreard : Page créée avec « Sylvie Kerouédan est enseignante-chercheur au département Électronique de Télécom Bretagne, école d'ingénieur de l'Institut Mines-Télécom, située à Brest. Apr... »

Sylvie Kerouédan

est enseignante-chercheur au département Électronique de Télécom Bretagne, école d'ingénieur de l'Institut Mines-Télécom, située à Brest. Après un diplôme d'ingénieur en Télécommunication en 1994, elle fait une thèse en électronique qu'elle soutient en 1998. Elle devient maître de conférences et son parcours, tant en recherche qu'en enseignement, lui permet de soutenir en 2011, une habilitation à diriger les recherche qu'elle intitule « Transmettre : Informations et Savoir » , mettant en évidence une envie toujours présente de vulgariser les sciences, de faire découvrir par la pratique les sciences. Depuis 2011, elle porte au sein de Télécom Bretagne, le projet de fablab et participe activement à la création des Fabriques du Ponant (fablab associatif brestois).

Valérie Marc, après un diplôme d'ingénieur de l'INSA de Toulouse et plusieurs années d'enseignement en BTS informatique en région Parisienne, arrive sur un poste de PRAG en informatique à l'Université de Bretagne Occidentale. Elle enseigne à un public très varié (étudiants en lettre, en sciences, formation continue...) lui permettant de mettre en pratique des moyens et des méthodes innovantes d'enseignement. Elle participe au sein de l'association La Maison du Libre à la diffusion au plus grand nombre de technologie et logiciel libres.

Catégorie:FaclabUBO

2015-03-05T10:02:58Z

Hbreard : Page créée avec « Dans cette catégorie est rangé tout ce qui concerne le Faclab de l'UBO. Compte-rendu des réunions, projets des fdp en lien avec le Faclab... »

Dans cette catégorie est rangé tout ce qui concerne le Faclab de l'UBO.
Compte-rendu des réunions, projets des fdp en lien avec le Faclab...

Faclab

2015-03-04T21:34:13Z

Hbreard :

COMPTE-REUNION

Réunion Fablab UBO

Lundi 2 mars -2015

UBO -

salle C108

Présents – (pas tout noté) – 20 personnes

Corinne Ruinet (directrice du service des relations entreprise), Alexandre, Yves Quéré, Mathieu Cariou, Sylvain Laubé, Alexandra Fronville, Julien Masson (les ateliers), Oliver Marc (Virtualys), Stephane Philippe (Robotseed – fdp)... Anne-Sophie (Europe), sc de l'éduq..., Jean Vareille...

Création d'un atelier de fabrication numérique à l'UBO.
Objectif : créer un démonstrateur et montrer le potentiel de l'idée sur une à plusieurs années.

Genèse du projet

Au départ ils ont eu l'idée d'un fablab pr changer de l'atelier classique → atelier d'innovation avec un espace recherche type learning lab, un espace de co-working...

Open Lab ds lequel on va trouver des espaces de co-working, des fablab....

Dedans :

au centre : un atelier de fabrication numérique
et autour :

showroom

espace de co-working

un hébergeur d'entreprise

atelier haute technologie

espace de formation

des équipements bas coût pour favoriser le faire

Matériel

3D

Fabrication de cartes électroniques

Report de composants

Mesure antennes

Crayon à encre conductrice

Un atelier de prototypage 3D

Imprimante jet d'encre de circuits électroniques (demande CG29)

Mixte imprimante 3D – 5 axes

Impression 3D métal

La microfuide et imprimante 3 D ?

Souhait est d'avoir un atelier complémentaire à celui des fabriques
Agenda partagé avec les fdp

Objectifs

un apprentissage innovant

favoriser la cst des enseignants et étudiants et plus largement de tout le personnel de l'UBO

une recherche pluridisc.

Entreprenariat

diffusion de la cst : ex. accueil de classes

attractivité

synergie avec les ateliers de fabrication locaux

...

Charte du MIT ? à rediscuter qd le projet sera mieux défini.

Diaporama dispo pr tout le comité présent.

Projets projetés :

Ex : contrôles d'objet par la pensée

Crayon à encre conductrice pr les enfants

Courses de drônes...

Etat d'avancée du projet

Embauche d'un ingénieur pour le projet – Mathieu.

Locaux : à priori ds le bâtiment D (locaux physique) – à titre provisoire -
pr de façon très optimiste partir sur une ouverture en sept. 15

Finances : qques pistes, réponses à aap, mais encore en cours et à consolider

Partenariats

EESAB – sur des UE libres notamment

The corner – accélérateur de startup

Science Hack Day – fin nov. - avec fdp – vont chercher des mentors

scientifiques – grosse action pilotée par les fabriques.

Studios

La chargée de projets européens est en veille pour voir comment le projet peut-être soutenu.

Voient aussi du côté CPER...

Pensent à monter des UE innovantes

Structuration

Comité de pilotage provisoire

composé d'internes et d'externes à l'UBO avec des réu mensuelles

Des groupes thématiques

Un bureau : Mathieu, Corinne et lui Yves

Actions à mener pour l'année

Impliquer différents départements : bio, elec, info, méca, physique, autre...

Travailler sur des groupes thématiques pour trouver des financements

Peut aussi être un financement global.

Vont travailler sur l'ouverture à l'extérieur et notamment aux écoles

Comment vont faire, notamment s'ils veulent accueillir des classes.

Objectif est de voir comment ils peuvent impliquer les étudiants : master, doctorants... sont en train de voir comment ça peut rentrer dans leur cursus.

Modèle économique – financement

travailler sur deux axes : investissement – fonctionnement

peuvent travailler sur la taxe d'apprentissage, sur des projets de recherche....

Trouver un moyen de paiement rapide... voir avec la présidence.

Gpe thématique UE électronique

S6 : UE60 heures dont 54 en mode projet
..

UE libre purement fablab

les dépôts de demande d'UE se font en mars, donc ce sera pr sept 2016
ex : construire sa voiture téléguidé de A à Z.

Créer des scénarios d'accueil des écoles – travailler sur l'aménagement.

Ont aussi pensé à des ateliers mobiles... comment se déplacer dans l'école.

Documents de travail :

google drive...

Pour le Science Hack Day – vont s'occuper de chercher les mentors

Interactions avec la salle :

Sylvain Laubé :

Quel lien avec les sciences humaines ? Et notamment avec le domaine des humanités numériques

voir avec l'UFR lettres.

+ institut de recherche …

Education, création, patrimoine (avec l'industrie, les collectivités, les musées... ex maquette 3D de Brest)

Enjeux UBO : montrer leur capacité à faire de la transdisciplinarité

Autre projet : matériothèque.

Corinne

dans chaque département, de quoi pourriez-vous avoir besoin ?

Sans partir sur de grands projets, comment montrer qu'on peut faire ce qu'on nous demande de faire...

Alexandra

Partir de ce qui se fait ; il y a déjà pas mal d'interaction entre les autres acteurs

Comment on pose les frontières... comment on fait pour ne pas marcher sur les plate-bandes des autres, comment on fait pour préserver l'espace de chacun ?

Au niveau des écoles par ex. ? Est-ce que c'est à l'université ou aux fdp... Comment on borde : primaire, début de collège aux fdp et lycée à l'UBO... par ex.

Réponse : il y a des besoins à l'UBO... besoins d'être attractif... bien sûr on va tenir compte de l'existant mais on veut aussi faire des choses...

Corinne

Pensons partenariat et partenariat intelligent.

En année 1, va être de l'ouverture ponctuelle.

Mais déjà bcp à faire en interne.

1 enseignant :

Coût marginal zero – Rifkin – réapparition du bien commun

donc raisonner en terme de liens et synergies.

Faclab peut-être un vrai tremplin sur la transdisciplinarité

Est-ce un lieu ou on va apprendre aux étudiants des trucs qu'ils ne peuvent pas apprendre ailleurs ou est-ce un lieu de partage ?

D'après Yves Quéré, doit rester ouvert.... rester sur le mode démonstrateur... on démontre des choses.

Julien Masson

A propos de la matériothèque... peut générer des idées, par contre prend beaucoup de place.

Peut devenir un outil de veille et de création → pourrait comment par une vitrine avec présentation de matériaux.

Les actions

Qui veut faire partie du comité de pilotage ? Est proposé à l'ens. des personnes présentes.

Qui veut faire quoi : quelles actions ?

→ les UE libres : Y. Quéré = 1 UE, S. Laubé idem

→ Sciences Hack Day : 1 pers. ou deux par thématiques pr jouer les mentors

Prochaine date de réunion : 27, 30 ou 31 mars.

Arriver avec des propositions serait bien.

[[Catégorie: FaclabUBO]]

Faclab

2015-03-04T21:30:16Z

Hbreard :

Faclab

2015-03-04T21:24:19Z

Hbreard :

Faclab

2015-03-04T21:18:54Z

Hbreard : Page créée avec « COMPTE-REUNION Réunion Fablab UBO Lundi 2 mars -2015 UBO - salle C108 Présents – (pas tout noté) – 20 personnes Corinne Ruinet (directrice du service des relatio... »

COMPTE-REUNION

Réunion Fablab UBO

Lundi 2 mars -2015
UBO -
salle C108

Présents – (pas tout noté) – 20 personnes
Corinne Ruinet (directrice du service des relations entreprise), Alexandre, Yves Quéré, Mathieu Cariou, Sylvain Laubé, Alexandra Fronville, Julien Masson (les ateliers), Oliver Marc (Virtualys), Stephane Philippe (Robotseed – fdp)... Anne-Sophie (Europe), sc de l'éduq..., Jean Vareille...

Création d'un atelier de fabrication numérique à l'UBO.
Objectif : créer un démonstrateur et montrer le potentiel de l'idée sur une à plusieurs années.

Genèse du projet
Au départ ils ont eu l'idée d'un fablab pr changer de l'atelier classique → atelier d'innovation avec un espace recherche type learning lab, un espace de co-working...

Open Lab ds lequel on va trouver des espaces de co-working, des fablab....

Dedans :
au centre : un atelier de fabrication numérique
et autour :
showroom
espace de co-working
un hébergeur d'entreprise
atelier haute technologie
espace de formation

des équipements bas coût pour favoriser le faire

Matériel
3D
Fabrication de cartes électroniques
Report de composants
Mesure antennes
Crayon à encre conductrice
Un atelier de prototypage 3D
Imprimante jet d'encre de circuits électroniques (demande CG29)
Mixte imprimante 3D – 5 axes
Impression 3D métal
La microfuide et imprimante 3 D ?

Souhait est d'avoir un atelier complémentaire à celui des fabriques
Agenda partagé avec les fdp

Objectifs
un apprentissage innovant
favoriser la cst des enseignants et étudiants et plus largement de tout le personnel de l'UBO
une recherche pluridisc.
Entreprenariat
diffusion de la cst : ex. accueil de classes
attractivité
synergie avec les ateliers de fabrication locaux
...

Charte du MIT ? à rediscuter qd le projet sera mieux défini.

Diaporama dispo pr tout le comité présent.

Projets projetés :
Ex : contrôles d'objet par la pensée
Crayon à encre conductrice pr les enfants
Courses de drônes...

Etat d'avancée du projet
Embauche d'un ingénieur pour le projet – Mathieu.
Locaux : à priori ds le bâtiment D (locaux physique) – à titre provisoire -
pr de façon très optimiste partir sur une ouverture en sept. 15
Finances : qques pistes, réponses à aap, mais encore en cours et à consolider

Partenariats
EESAB – sur des UE libres notamment
The corner – accélérateur de startup
Science Hack Day – fin nov. - avec fdp – vont chercher des mentors scientifiques – grosse action pilotée par les fabriques.
Studios

La chargée de projets européens est en veille pour voir comment le projet peut-être soutenu.
Voient aussi du côté CPER...

Pensent à monter des UE innovantes

Structuration
Comité de pilotage provisoire
composé d'internes et d'externes à l'UBO avec des réu mensuelles
Des groupes thématiques
Un bureau : Mathieu, Corinne et lui Yves

Actions à mener pour l'année
Impliquer différents départements : bio, elec, info, méca, physique, autre...

Travailler sur des groupes thématiques pour trouver des financements
Peut aussi être un financement global.

Vont travailler sur l'ouverture à l'extérieur et notamment aux écoles

Comment vont faire, notamment s'ils veulent accueillir des classes.
Objectif est de voir comment ils peuvent impliquer les étudiants : master, doctorants... sont en train de voir comment ça peut rentrer dans leur cursus.

Modèle économique – financement
travailler sur deux axes : investissement – fonctionnement
peuvent travailler sur la taxe d'apprentissage, sur des projets de recherche....
Trouver un moyen de paiement rapide... voir avec la présidence.

Gpe thématique UE électronique
S6 : UE60 heures dont 54 en mode projet
..
UE libre purement fablab
les dépôts de demande d'UE se font en mars, donc ce sera pr sept 2016
ex : construire sa voiture téléguidé de A à Z.

Créer des scénarios d'accueil des écoles – travailler sur l'aménagement.
Ont aussi pensé à des ateliers mobiles... comment se déplacer dans l'école.

Documents de travail :
google drive...

Pour le Science Hack Day – vont s'occuper de chercher les mentors

Interactions avec la salle :
Sylvain Laubé :
Quel lien avec les sciences humaines ? Et notamment avec le domaine des humanités numériques
voir avec l'UFR lettres.
+ institut de recherche …
Education, création, patrimoine (avec l'industrie, les collectivités, les musées... ex maquette 3D de Brest)

Enjeux UBO : montrer leur capacité à faire de la transdisciplinarité

Autre projet : matériothèque.

Corinne
dans chaque département, de quoi pourriez-vous avoir besoin ?
Sans partir sur de grands projets, comment montrer qu'on peut faire ce qu'on nous demande de faire...

Alexandra
Partir de ce qui se fait ; il y a déjà pas mal d'interaction entre les autres acteurs
Comment on pose les frontières... comment on fait pour ne pas marcher sur les plate-bandes des autres, comment on fait pour préserver l'espace de chacun ?
Au niveau des écoles par ex. ? Est-ce que c'est à l'université ou aux fdp... Comment on borde : primaire, début de collège aux fdp et lycée à l'UBO... par ex.

Réponse : il y a des besoins à l'UBO... besoins d'être attractif... bien sûr on va tenir compte de l'existant mais on veut aussi faire des choses...

Corinne
Pensons partenariat et partenariat intelligent.
En année 1, va être de l'ouverture ponctuelle.
Mais déjà bcp à faire en interne.

1 enseignant :
Coût marginal zero – Rifkin – réapparition du bien commun
donc raisonner en terme de liens et synergies.

Faclab peut-être un vrai tremplin sur la transdisciplinarité

Est-ce un lieu ou on va apprendre aux étudiants des trucs qu'ils ne peuvent pas apprendre ailleurs ou est-ce un lieu de partage ?
D'après Yves Quéré, doit rester ouvert.... rester sur le mode démonstrateur... on démontre des choses.

Julien Masson
A propos de la matériothèque... peut générer des idées, par contre prend beaucoup de place.
Peut devenir un outil de veille et de création → pourrait comment par une vitrine avec présentation de matériaux.

Les actions
Qui veut faire partie du comité de pilotage ? Est proposé à l'ens. des personnes présentes.

Qui veut faire quoi : quelles actions ?
→ les UE libres : Y. Quéré = 1 UE, S. Laubé idem
→ Sciences Hack Day : 1 pers. ou deux par thématiques pr jouer les mentors

Prochaine date de réunion : 27, 30 ou 31 mars.
Arriver avec des propositions serait bien.

[[Catégorie:Faclab-UBO]]

Tachogramme

2014-12-10T18:17:06Z

Hbreard :

[[Catégorie:Conseil Stratégique]]

[[media:Tachogramme.odt]]

Tachogramme

2014-12-10T18:13:51Z

Hbreard : Page créée avec « Catégorie:Conseil Stratégique media:Tachogramme.odt »

[[Catégorie:Conseil Stratégique]]

[[media:Tachogramme.odt]]

2014-10-29T08:03:38Z

Hbreard : /* etat d'avancement */

==etat d'avancement==

*deadline : fin décembre
*composition du groupe de travail : Sylvie, Antony, Hélène...
* en cours : sous l'impulsion de Sylvie, deux groupes d'élèves de télécom bretagne réfléchissent actuellement à divers dispositifs de médiation qui répondraient au cahier des charges. L'objectif est qu'ils rendent copie d'ici fin déc.
* des propositions de stage ont été affichées à l'eesab -cf doc
[[Média:Offres-stage-eesab.odt]]

Des échanges devraient avoir lieu d'ici là.
* En janv. ces mêmes élèves pourraient passer de la conception à la réalisation, aidés par des étudiants de l'eesab.
* à faire :
* mettre la question du showroom à l'ordre du jour d'un des copils : pour valider les objectifs, la ligne éditoriale : ce que c'est, ce que ce n'est pas, ce qui doit absolument s'y trouver...
* créer une fiche mission pour que le showroom devienne l'objet de stages à l'eesab
* faire un budget prévisionnel
* établir un calendrier précis
* mobiliser du monde sur projet

==Ou ?==
dans les couloirs et la salle dédiée "showroom"

== En résumé, c'est quoi ?==
Dans l'atelier des fabriques on pratique le numérique sur des machines qui nécessitent des formations, dans le showroom, on acculture aux questions numérique par la pratique également, mais cette fois pas besoin de formation. C'est accessible à tous.
Le showroom contient-il une sensibilisation au "libre" ?
Fait-on un petit rappel historique...?

==Modalité de fonctionnement==

Public :
Le showroom doit pouvoir accueillir :
*une classe ( sur le temps scolaire, il est destiné à accueillir des classes pour des activités pédgogiques)
*des groupes (mercredi, we et vacances)
*le grand public
* Est-ce aussi l'endroit des réceptions et des évènementiels ?

*Conditions tarifaires ?
gratuit ?

*Comment gère-t-on l'ouverture au public de cet espace ?

==Cahier des charges général==
Un lieu convivial plus proche en ce sens du tiers lieu que du musée de science.

Un espace aménagé de telle façon qu'il puisse à l'occasion servir d'espace de co-working.

Un lieu conçu pour évoluer, qui se renouvelle.

Des dispositifs de médiation qui ne nécessitent pas d'animateur et qui résistent à un usage fréquent.

accessibilité
* Trilingue français-Breton-braille ?
* penser à un dispositif audio ?
* solliciter les associations brestoise ? valentin Haüye (aveugle et déficients visuels) ? Sourds ? PMR ?

Des idées de dispositifs de médiation :
Une grande partie des idées est issue des ateliers expérimentés à l'Open Bidouille Camp Brest#2, en mai 2013.
Les photos de cette pages sont issues de l'OBCB#2

version web
* il trouve son alter ego sur le web (les objets sont scannés, il y a une visite virtuelle, etc...

Il valorise les projets du lab

==Couloirs :==

fixer des étagère sur les rambardes pour installer des éléments d'exposition.

* éclaté d'imprimantes 3D
* un pendule de foucault
* exposer des œuvres de la l'artothèque de Brest
* Expériences géantes : Un pendule de foucault, un tube à son, tube de venturi,
* Un dinosaure découpé en Bois façon dinosaure à monter sois-même
* salle arduino comme au craslab : http://www.mainsdoeuvres.org/rubrique90.html
* peindre des illusions d'optiques au sol ?

==Dans la salle==
Plusieurs idées sont avancées :

- délimitation des espaces par des couleurs au sol (moquette, peinture, lino...)

- délimitation d'espaces par des parois.
créer différents box ou salle avec des univers chaque fois très différents.

- créer un espace convivial qui fonctionne comme un bloc (dans ce cas pas forcément de délimitations)

- installation de mobilier connecté, bricolé, contenant des dispostifs...

==Ce que peuvent nous apporter les partenaires du projet==
Voir avec le CERV http://www.cerv.fr pour des dispositifs qui pourraient être à poste.

===les ateliers multi-bidouille===
Il pourrait y avoir deux espaces "ateliers" afin d'accueillir des classes entières.

la conception de ces espace s'inspire des expériences de petits débrouillards en matière d'expositions et du [http://tinkering.exploratorium.edu/ Tinkering Studio] de l'exploratorium de San-Francisco.

l'atelier est générique, il accueille un animateur et 12 enfants maximum.
il est équipé en :
* tables et chaises
* fers à souder
* lampe
* pinces variées
* consommables

on préparera des animations thématiques standard avec malle pédagogiques permettant d'abord un thème durant une séance :
* électricité, electrokid
* initiation arduino
* initiation à la soudure : badge (voir ici : [http://wikidebrouillard.org/index.php/Open_Bidouille_Badge Les Open Bidouille Badges]).
* ...
[[Fichier:OBCBadge.jpg|300px]]
[[Fichier:atelier.jpg|300px]]

===Labo-D :===
====Taol avel (La table à vent)====
Regarder les graines d'érable tournoyer dans le vent à l'automne, en prendre une poignée et la jeter en l'air, plier une feuille pour en faire un avion en papier, modifier les plis pour l'améliorer, les objets volants inspirent les enfants !

'''Ce que c'est ?'''

Une table, un ventilateur et nous voici avec une soufflerie verticale prête à accueillir toute les créations volantes des enfants bricoleurs !

A côté de là, des caisses pleines de matériel de récupération : bouteilles plastiques, paniers à fraises, boite de camembert, pots de yaourts, feuilles, sac plastiques,... fournissent les éléments permettant de fabriquer son ovni.

'''Ce qui en fait l’intérêt'''

Le paramétrage : changer la forme, ajouter des ailettes, tordre un côté pour modifier les propriété volante de son ovni, voici un atelier qui permet de s'initier à l'expérimentation.

Afin de fabriquer leur Ovni les enfants doivent le tester et en comprendre le fonctionnement dans le vent. Ainsi, il modifient les paramètres pour mieux comprendre.

Du bricolage très accessible, a partir de matériel courant, les enfants dès 6 ans peuvent débuter une construction qui facilement son envol.

[[Fichier:tableavent.jpg|300px]] [[Fichier:tableavent2.jpg|300px]]

====Frankenjouets====
Jouets ou objets électroniques cassés (imprimantes, scanner, appareil photos) ne doivent surtout pas être jetés ! Ce sont les trésors de nos poubelles ! Si au XXième siècle nous faisions des téléphones avec des pots de yaourts, avec les déchets du XXIème siècle nous pouvons fabriquer des robots, des voitures, etc...Avec de l'astuce, de l'imagination et une bonne dose de bricolage il est facile de donner une seconde vie à ces déchets électroniques pour en faire de nouveaux jouets.

'''Ce que c'est :'''

Pas mal d'outils pour pouvoir démonter et construire de nouveaux objets (tournevis, scies, pistocolles, etc...), des tables pour s’étaler, des fiches techniques pour s'inspirer, un animateur pour aider et accompagner. Tout un tas de matériel de récup' à disposition pour pouvoir créer, détourner et fabriquer !

'''Ce qui en fait l’intérêt :'''
* La créativité et l'ingéniosité
* Donner une seconde vie aux DEEE
* Jouer et s'amuser
* S'initier au DIY
[[Fichier:frankenjouet.jpg|300px]]

====Le mur infernal====
Les jeux de billes sont intemporels, on en trouve trace chez les grecs avec le jeu de la Troppa ou chez les Romains avec l'Orca, parents et enfants ont en communs ces jeux de billes dans la cours d'école ou dans les circuits de « tour de france » dans le sable des plages. A partir d'un mur parsemé d'orifices dans lequel on peut enficher des chevilles de bois pour y attacher des goulottes, des entonnoirs, des tuyaux... tout un ensemble de matériel de la vie quotidienne pour guider des billes, les enfants réalisent des circuits infernaux.

'''Ce que c'est'''

Des murs parsemés de trous, des chevilles de la bonne taille, des gouttières de bambous, des entonnoirs, du scotch de peintre (facilement repositionnable), bref une grande diversité de matériel pour créer des circuits infernaux que les billes vont dévaler.

'''Ce qui en fait l’intérêt'''
* Jouer avec la gravité.
* Coopérer, agir ensemble pour créer quelque chose.
* Utiliser du matériel courant pour des activité créatives.
* S'initier au DIY
[[Fichier:murabilles.jpg|300px]]

====Electrokids====
Parce que la fée électricité nous permet d'accomplir énormément d'action tous les jours, un espace dédié à ce thèmes est indispensable. En effet, chauffer, éclairer, déplacer,... l'électricité à vraiment des applications variées. Mais comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les risques, comment inventer des montages ? Quels sont les rapports entre l'électricité et l'électronique ?

'''Ce que c'est'''

Plusieurs tables, des briques de base de circuits électriques : planchette de bois sur laquelle est fixé un élément comme une ampoule, un moteur, un panneau solaire, une pile, une résistance variable, interrupteur, etc...
Du fil électrique pour relier ces briques de base et réaliser des circuits électriques.
En complément de ces briques électriques, d'autres briques électroniques permettent de saisir la différence entre électronique et électricité.

'''Ce qui en fait l’intérêt'''
* Comprendre la notion de circuit électriques
* Identifier et découvrir les différents composant d'un circuit électrique
* Jouer et créer des montages

====Flipper ding====
Un flipper, c'est une sorte d’ancêtre du jeu vidéo ? Le flipper ding, c'est une rétro-évolution du Flipper ! Pour s'amuser et faire du bruit !

'''Ce que c'est'''

Une pan incliné de la taille d'un flipper, des morceaux de bois et de métal à disposition, chacun peut placer différents éléments sur le pan incliné puis, une foi que c'est prêt, on lance la bille de flipper ! En descendant elle zigue-zague entre les morceaux de bois et fait tinter les bols de métal comme mille cloches !

'''Ce qui en fait l’intérêt'''

Pour les plus petit, ce jeu permet de découvrir plusieurs propriété de la nature :
* La chute des corps par le déplacement de la bille
* Différentes propriété des matériaux bois/métal
* Jouer et s'amuser

===Cabinet de curiosité numérique===
L'idée est de demander aux habitant du pays de Brest de ramener les matériel numérique pour constituer le cabinet de curiosité numérique.
On pourra constituer des lignée évolutives :
* évolution des consoles jeux
* évolution des mac
* évolution des baladeurs

===le bateau pirate===
une mezzanine "basse" de telle manière que ce soit désagréable pour les adultes d'y aller et que ce soir une sorte de grotte en dessous (ou sous-marin ?) et bateau au dessus.
on y trouve des éléments didactiques

===l'estrade===
façon sur-élevée d'une palette, recouverte d'un tapie rouge, un écran de vidéo projection au fond, c'est là qu'on peut organiser des présentations, pitcher des projets, etc... façon [http://mt180.fr/ ma thèse en 180 secondes].

* Vidéo projecteur au plafond
* écran escamotable motorisé
* moniteurs vidéos latéraux
* moniteur vidéo pour le pitcher
* sonorisation : régie son + micro HF + enceintes
* emplacement d'accroche des cameras webTV
* emplacement pour la régie webTV

Cet espace est convertible en coin convivial, lecture avec coussins, bouquins, tablettes,... (ou autres fonction ?)

on peut penser aussi à un jeux interactif avec l'écran et le vidéoprojecteur genre de la pluie numérique ?

===Valorisation des projets du Lab===
* une présentation de Open path view (les première version, les échecs, vielles boites, etc...) avec écran tactile pour naviger dans des visites virtuelle déjà réalisées par l'équipe projet.
* une présentation de la smoothieboard, du crowdfunding etc...

===Un espace rétro-gaming===
pourquoi pas ?
* avec quelques bornes d'arcade
* pong
* des vielles consoles
* etc...

===Divers===
Thème de l'expo :
* la communication (la poste, telegraphe, telephone, …)

la reconnaissance faciale

vision conf
fabriquer 2 porte-au-loin

[[Fichier:Modulotheque2.jpg|300px]]
[[Fichier:Modulotheque.jpg|300px]]

==Sources de matos==
Tubes à vent :
tambour à broder : http://www.coutureo.fr/site/fr/broderie/3506-tambour-cercle-a-broder-bois-propose-dans-7-diametres.html

Grafix Clear-Lay Plastic Film 0.007 52 in. x 12 ft. roll
http://www.lebonjoint.fr/feuille-en-pvc/1567-feuille-pvc-translucide-standard-l-1500-mm.html

[[Catégorie:architecture]]
[[Catégorie:Organisation]]

2014-10-16T12:18:05Z

Hbreard : /* Dans la salle */

==Ou ?==
dans les couloirs et la salle dédiée "showroom"

==Modalité de fonctionnement==
* sur le temps scolaire, il est destiné à accueillir des classes pour des activités pédgogiques.
* sur le temps des loisirs (mercredi et vacances), il accueille le grand public et des ministages.
* Il est ouvert également les samedi, dimanche et soirée
* C'est aussi l'endroit des réceptions et des évènementiels

==Cahier des charges général==
Une grande partie des idées est issue des ateliers expérimentés à l'Open Bidouille Camp Brest#2, en mai 2013.
Les photos de cette pages sont issues de l'OBCB#2

accessibilité
* Trilingue français-Breton-braille ?
* penser à un dispositif audio ?
* solliciter les associations brestoise ? valentin Haüye (aveugle et déficients visuels) ? Sourds ? PMR ?

version web
* il trouve son alter ego sur le web (les objets sont scannés, il y a une visite virtuelle, etc...

Il valorise les projets du lab

==Couloirs :==

fixer des étagère sur les rambardes pour installer des éléments d'exposition.

* éclaté d'imprimantes 3D
* un pendule de foucault
* exposer des œuvres de la l'artothèque de Brest
* Expériences géantes : Un pendule de foucault, un tube à son, tube de venturi,
* Un dinosaure découpé en Bois façon dinosaure à monter sois-même
* salle arduino comme au craslab : http://www.mainsdoeuvres.org/rubrique90.html
* peindre des illusions d'optiques au sol ?

==Dans la salle==
Plusieurs idées sont avancées :

- délimitation des espaces par des couleurs au sol (moquette, peinture, lino...)

- délimitation d'espaces par des parois.
créer différents box ou salle avec des univers chaque fois très différents.

- créer un espace convivial qui fonctionne comme un bloc (dans ce cas pas de délimitations)

==Ce que peuvent nous apporter les partenaires du projet==
Voir avec le CERV http://www.cerv.fr pour des dispositifs qui pourraient être à poste.

===les ateliers multi-bidouille===
Il y a deux espaces "ateliers" afin d'accueillir des classes entières.

la conception de ces espace s'inspire des expériences de petits débrouillards en matière d'expositions et du [http://tinkering.exploratorium.edu/ Tinkering Studio] de l'exploratorium de San-Francisco.

l'atelier est générique, il accueille un animateur et 12 enfants maximum.
il est équipé en :
* tables et chaises
* fers à souder
* lampe
* pinces variées
* consommables

on préparera des animations thématiques standard avec malle pédagogiques permettant d'abord un thème durant une séance :
* électricité, electrokid
* initiation arduino
* initiation à la soudure : badge (voir ici : [http://wikidebrouillard.org/index.php/Open_Bidouille_Badge Les Open Bidouille Badges]).
* ...
[[Fichier:OBCBadge.jpg|300px]]
[[Fichier:atelier.jpg|300px]]

===Labo-D :===
====Taol avel (La table à vent)====
Regarder les graines d'érable tournoyer dans le vent à l'automne, en prendre une poignée et la jeter en l'air, plier une feuille pour en faire un avion en papier, modifier les plis pour l'améliorer, les objets volants inspirent les enfants !

'''Ce que c'est ?'''

Une table, un ventilateur et nous voici avec une soufflerie verticale prête à accueillir toute les créations volantes des enfants bricoleurs !

A côté de là, des caisses pleines de matériel de récupération : bouteilles plastiques, paniers à fraises, boite de camembert, pots de yaourts, feuilles, sac plastiques,... fournissent les éléments permettant de fabriquer son ovni.

'''Ce qui en fait l’intérêt'''

Le paramétrage : changer la forme, ajouter des ailettes, tordre un côté pour modifier les propriété volante de son ovni, voici un atelier qui permet de s'initier à l'expérimentation.

Afin de fabriquer leur Ovni les enfants doivent le tester et en comprendre le fonctionnement dans le vent. Ainsi, il modifient les paramètres pour mieux comprendre.

Du bricolage très accessible, a partir de matériel courant, les enfants dès 6 ans peuvent débuter une construction qui facilement son envol.

[[Fichier:tableavent.jpg|300px]] [[Fichier:tableavent2.jpg|300px]]

====Frankenjouets====
Jouets ou objets électroniques cassés (imprimantes, scanner, appareil photos) ne doivent surtout pas être jetés ! Ce sont les trésors de nos poubelles ! Si au XXième siècle nous faisions des téléphones avec des pots de yaourts, avec les déchets du XXIème siècle nous pouvons fabriquer des robots, des voitures, etc...Avec de l'astuce, de l'imagination et une bonne dose de bricolage il est facile de donner une seconde vie à ces déchets électroniques pour en faire de nouveaux jouets.

'''Ce que c'est :'''

Pas mal d'outils pour pouvoir démonter et construire de nouveaux objets (tournevis, scies, pistocolles, etc...), des tables pour s’étaler, des fiches techniques pour s'inspirer, un animateur pour aider et accompagner. Tout un tas de matériel de récup' à disposition pour pouvoir créer, détourner et fabriquer !

'''Ce qui en fait l’intérêt :'''
* La créativité et l'ingéniosité
* Donner une seconde vie aux DEEE
* Jouer et s'amuser
* S'initier au DIY
[[Fichier:frankenjouet.jpg|300px]]

====Le mur infernal====
Les jeux de billes sont intemporels, on en trouve trace chez les grecs avec le jeu de la Troppa ou chez les Romains avec l'Orca, parents et enfants ont en communs ces jeux de billes dans la cours d'école ou dans les circuits de « tour de france » dans le sable des plages. A partir d'un mur parsemé d'orifices dans lequel on peut enficher des chevilles de bois pour y attacher des goulottes, des entonnoirs, des tuyaux... tout un ensemble de matériel de la vie quotidienne pour guider des billes, les enfants réalisent des circuits infernaux.

'''Ce que c'est'''

Des murs parsemés de trous, des chevilles de la bonne taille, des gouttières de bambous, des entonnoirs, du scotch de peintre (facilement repositionnable), bref une grande diversité de matériel pour créer des circuits infernaux que les billes vont dévaler.

'''Ce qui en fait l’intérêt'''
* Jouer avec la gravité.
* Coopérer, agir ensemble pour créer quelque chose.
* Utiliser du matériel courant pour des activité créatives.
* S'initier au DIY
[[Fichier:murabilles.jpg|300px]]

====Electrokids====
Parce que la fée électricité nous permet d'accomplir énormément d'action tous les jours, un espace dédié à ce thèmes est indispensable. En effet, chauffer, éclairer, déplacer,... l'électricité à vraiment des applications variées. Mais comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les risques, comment inventer des montages ? Quels sont les rapports entre l'électricité et l'électronique ?

'''Ce que c'est'''

Plusieurs tables, des briques de base de circuits électriques : planchette de bois sur laquelle est fixé un élément comme une ampoule, un moteur, un panneau solaire, une pile, une résistance variable, interrupteur, etc...
Du fil électrique pour relier ces briques de base et réaliser des circuits électriques.
En complément de ces briques électriques, d'autres briques électroniques permettent de saisir la différence entre électronique et électricité.

'''Ce qui en fait l’intérêt'''
* Comprendre la notion de circuit électriques
* Identifier et découvrir les différents composant d'un circuit électrique
* Jouer et créer des montages

====Flipper ding====
Un flipper, c'est une sorte d’ancêtre du jeu vidéo ? Le flipper ding, c'est une rétro-évolution du Flipper ! Pour s'amuser et faire du bruit !

'''Ce que c'est'''

Une pan incliné de la taille d'un flipper, des morceaux de bois et de métal à disposition, chacun peut placer différents éléments sur le pan incliné puis, une foi que c'est prêt, on lance la bille de flipper ! En descendant elle zigue-zague entre les morceaux de bois et fait tinter les bols de métal comme mille cloches !

'''Ce qui en fait l’intérêt'''

Pour les plus petit, ce jeu permet de découvrir plusieurs propriété de la nature :
* La chute des corps par le déplacement de la bille
* Différentes propriété des matériaux bois/métal
* Jouer et s'amuser

===Cabinet de curiosité numérique===
L'idée est de demander aux habitant du pays de Brest de ramener les matériel numérique pour constituer le cabinet de curiosité numérique.
On pourra constituer des lignée évolutives :
* évolution des consoles jeux
* évolution des mac
* évolution des baladeurs

===le bateau pirate===
une mezzanine "basse" de telle manière que ce soit désagréable pour les adultes d'y aller et que ce soir une sorte de grotte en dessous (ou sous-marin ?) et bateau au dessus.
on y trouve des éléments didactiques

===l'estrade===
façon sur-élevée d'une palette, recouverte d'un tapie rouge, un écran de vidéo projection au fond, c'est là qu'on peut organiser des présentations, pitcher des projets, etc... façon [http://mt180.fr/ ma thèse en 180 secondes].

* Vidéo projecteur au plafond
* écran escamotable motorisé
* moniteurs vidéos latéraux
* moniteur vidéo pour le pitcher
* sonorisation : régie son + micro HF + enceintes
* emplacement d'accroche des cameras webTV
* emplacement pour la régie webTV

Cet espace est convertible en coin convivial, lecture avec coussins, bouquins, tablettes,... (ou autres fonction ?)

on peut penser aussi à un jeux interactif avec l'écran et le vidéoprojecteur genre de la pluie numérique ?

===Valorisation des projets du Lab===
* une présentation de Open path view (les première version, les échecs, vielles boites, etc...) avec écran tactile pour naviger dans des visites virtuelle déjà réalisées par l'équipe projet.
* une présentation de la smoothieboard, du crowdfunding etc...

===Un espace rétro-gaming===
pourquoi pas ?
* avec quelques bornes d'arcade
* pong
* des vielles consoles
* etc...

===Divers===
Thème de l'expo :
* la communication (la poste, telegraphe, telephone, …)

la reconnaissance faciale

vision conf
fabriquer 2 porte-au-loin

[[Fichier:Modulotheque2.jpg|300px]]
[[Fichier:Modulotheque.jpg|300px]]

==Sources de matos==
Tubes à vent :
tambour à broder : http://www.coutureo.fr/site/fr/broderie/3506-tambour-cercle-a-broder-bois-propose-dans-7-diametres.html

Grafix Clear-Lay Plastic Film 0.007 52 in. x 12 ft. roll
http://www.lebonjoint.fr/feuille-en-pvc/1567-feuille-pvc-translucide-standard-l-1500-mm.html

[[Catégorie:architecture]]
[[Catégorie:Organisation]]