C'est l'automne ! 
Maquette pédagogique d'éco-quartier : Différence entre versions
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==Bibliographie et webographie, inventaire des expériences en lien avec le projet== | ==Bibliographie et webographie, inventaire des expériences en lien avec le projet== | ||
== état d'avancement== | == état d'avancement== | ||
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* liste des matériaux à réunir -> achat probablement nécessaires | * liste des matériaux à réunir -> achat probablement nécessaires | ||
* Tâches réparties, | * Tâches réparties, | ||
* la synthèse des deux projets initiaux a été réussie (journée sans voiture + désimperméabilisation des sols). | * la synthèse des deux projets initiaux a été réussie (journée sans voiture + désimperméabilisation des sols). | ||
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==But du projet== | ==But du projet== | ||
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===Moyens=== | ===Moyens=== | ||
| − | + | À partir d'une carte à une échelle, des gommettes, des post-it, des feutres, des bacs en plastiques transparents et aussi opaques. | |
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==Sur quoi nous pouvons travailler pendant le marathon créatif ? Où en sera le projet ?== | ==Sur quoi nous pouvons travailler pendant le marathon créatif ? Où en sera le projet ?== | ||
maquette + mallette pédagogique. | maquette + mallette pédagogique. | ||
| + | ===enrichir la maquette avec des QR code=== | ||
| + | cela permet d'intégrer des modules pédagogiques supplémentaires, par exemple : | ||
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==Catégories== | ==Catégories== | ||
[[Catégorie:Tout Doux Baie Baie]] | [[Catégorie:Tout Doux Baie Baie]] | ||
Version actuelle datée du 8 novembre 2025 à 16:57
Sommaire
Le Projet en quelques lignes
Réaliser une maquette pédagogique du quartier mettant en valeur les mobilités active. Accompagnée d'un programme d'utilisation pédagogique : journée sans voiture, etc.
Membres de l'équipe projet
- Annabelle,
- Karine,
- Marc,
- Delphine,
- Alexia,
- Philippe,
- Facilitateur : Jean-Marc
Bibliographie et webographie, inventaire des expériences en lien avec le projet
état d'avancement
samedi 8, 12h30
- liste des matériaux à réunir -> achat probablement nécessaires
- Tâches réparties,
- la synthèse des deux projets initiaux a été réussie (journée sans voiture + désimperméabilisation des sols).
But du projet
Si vous le souhaitez, vous pouvez décrire votre projet selon la méthodo de projet de JP Boutinet (Anthrologie du projet) :
Contexte
Objectifs
Créer une maquette et sa mallette pédagogique d'une partie du quartier de Ginglin/Plateau pour qu'il devienne éco-quartier
Stratégie
Dans le temps du Hackathon pouvoir modéliser au plus précis le plan en 2 D du quartier avec sa légende et ses aménagements possibles, 1 module de la mallette. Dans un second temps, nous pourrons finaliser lors de prochain chantiers collectifs la maquette et les modules.
Moyens
À partir d'une carte à une échelle, des gommettes, des post-it, des feutres, des bacs en plastiques transparents et aussi opaques.
De la documentation du CAUE, de l'ALEC, de SBAA et des initiatives du QUEBEC...
Evaluation
Sur quoi nous pouvons travailler pendant le marathon créatif ? Où en sera le projet ?
maquette + mallette pédagogique.
enrichir la maquette avec des QR code
cela permet d'intégrer des modules pédagogiques supplémentaires, par exemple :
