C'est l'automne ! 
Des expériences scientifiques en bibliothèque : Différence entre versions
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| − | avec un public classe sur 45mm/1h (2-3 | + | avec un public classe sur 45mm/1h (2-3 expérimentations)ou séquence animation 1/2 journée: |
| − | + | thème :Papier | |
| − | ressources | + | ressources: 12 expérimentations: |
| − | + | # La force du papier (fiche Petits débrouillards) - 15 min | |
| − | + | # Fleur de papier capillaire (idem) - 10 min | |
| − | + | # Traverser une feuille de papier | |
| − | + | # Trou dans la main | |
| − | + | # L'abeille sur la fleur (persistance rétinienne) | |
| − | + | # Vol de la graine d'érable | |
| − | + | # Le ruban de Möbius | |
| − | + | # Souffle sur une feuille, sur une pièce (forme aile avion) | |
| − | + | # Gobelet de papier | |
| − | + | # Découpage feuilles en bandes dans la largeur et la longueur (fibres) | |
| − | + | # Fusée (sachet de thé papier) et bateau / chemise du capitaine | |
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| + | Episcoplane | ||
==Moyens== | ==Moyens== | ||
Version du 17 octobre 2025 à 15:11
Sommaire
Contexte
Utiliser les moyens, les objets à disposition immédiatement dans une médiathèque, pour réaliser des expériences scientifiques.
partenaires potentiels ? Collègues, usagers, partenaires.
Objectifs
Science partout. Science pour tous.
Finalité
Objectifs opérationnels
Accroche : 1 1ère expérience simple, courte, spectaculaire Faire réaliser au maximum les expérimentations : - sous forme d'hypothèse - sous forme de défi - manipulations, faire/refaire
Stratégie
Inventaire des ressources disponibles à la médiathèque. Les décliner en expériences scientifiques.
actions
Ateliers avec un public classe sur 45mm/1h (2-3 expérimentations)ou séquence animation 1/2 journée: thème :Papier ressources: 12 expérimentations:
- La force du papier (fiche Petits débrouillards) - 15 min
- Fleur de papier capillaire (idem) - 10 min
- Traverser une feuille de papier
- Trou dans la main
- L'abeille sur la fleur (persistance rétinienne)
- Vol de la graine d'érable
- Le ruban de Möbius
- Souffle sur une feuille, sur une pièce (forme aile avion)
- Gobelet de papier
- Découpage feuilles en bandes dans la largeur et la longueur (fibres)
- Fusée (sachet de thé papier) et bateau / chemise du capitaine
Episcoplane
Moyens
Humain
Bibliothécaire maison après expérimentation
Matériels
Livre DVD, CD Matériel d'équipement (plastiques, colle, objets de découpe, rouleaux carton Fournitures de bureau (crayons, trombones, papier, élastiques Cartons, journaux, revues Accessoires du coin cuisine (vaisselle, produit vaisselle, café, sachet de thé Caisse (pièces Matériel exposition Bâtiment et mobilier (vitres, Vêtements et accessoires (lunettes, pull, Humains (cheveux..., force
Ressources bibliographiques et numériques
- la science est dans le papier : 10 expériences captivantes pour les enfants - fiches wiki débrouillards (mot matière 'papier') https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sp%C3%A9cial:Recherche?search=papier&ns950=1&fulltext=Search
évaluation
- évaluation finale,
- bilan et,
- perspectives
Comment évaluer ?
- Critère
dynamique de questionnement des enfants (questions...)
- Indicateur
Nombre de classes accueillies
- Méthode d’évaluation
Feuille d'inscription et de suivi
