Formation "Parcours Fablab"

De Les Fabriques du Ponant
Révision datée du 11 septembre 2020 à 09:53 par Antonydbzh (discussion | contributions) (Programme)
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Formation « mes premiers pas dans un fablab ».

Présentation

Les fablabs, inventés par Neil Gershenfeld physicien et informaticien, professeur au MIT à Boston, sont des ateliers ou il est possible de « fabriquer à peu près n’importe quoi». Le mot fablab est la contraction de Fabrication Laboratory, ce lieu est le support de son cours intitulé « how to make (almost) anything ». Le fablab est un atelier de bricolage enrichi de machines à commandes numérique (fraiseuse numérique, découpeuse vinyle, imprimantes 3D, etc.) et de matériel d’électronique programmable (Arduino, Raspberry pi pour les plus connus). Et plus qu’un atelier, c’est un atelier en réseau, avec internet, ou l’équipement machine est quasi standard d’un lieu à l’autre, les licences de droit sur les projets permettent le partage et ou un projet inventé ici peut être reproduit voire amélioré dans un autre fablab qui le repartagera à son tour. Bien souvent, les fablabs sont des lieux « communautaires » ou les usagers participent à la vie du lieu, l’entraide, l’émergence de projets etc...

A travers le parcours de fabrication d’un objet mobilisant presque toutes les machines, cette formation vous permet de découvrir les possibilités créatives d’un fablab. Il s’agit de mettre un pied dans les pratiques de prototypage rapide, stimuler la créativité ; Vous fabriquerez cet objet et vous repartirez avec ce symbole des connaissances acquises.

Finalité

A travers la fabrication d’une objet, il s’agit de découvrir les potentialité d’un fablab dans la perspective du hackathon pédagogique.

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire est capable de :

  • Connaître les machines du fablab et ce qu’elles sont capables de faire.
  • Connaître les conditions d’utilisation de ces machines (durée pour réaliser un travail, compétences requises, matériaux (prix, disponibilité),…).
  • Connaitre les équipement électroniques : cartes Arduino, Raspberry pi, composants.
  • Savoir souder.

Programme

  • 9h - accueil - café

Animation d’accueil - brise glace

  • Recueil de représentation sur la fabrication numérique : méthode des post-it
    • Soudure
    • Électronique (led, résistance, sons)
    • Électronique programmable : Wemos
    • Découpe laser,
    • Découpe vinyle,
    • Imprimante 3D

Un fablab c'est d'abord un atelier de matérialisation d'idées créatives.

Avant de se lancer dans l'utilisation des machines et la réalisation technique, il est nécessaire de travailler la dimension créative du projet :

Le parcours Falab doit permettre de suivre un parcours en plusieurs étapes pour réaliser un objet avec lequel les participants partiront.

Par exemple la Boxson

Boxson.jpg

inspirée de la Boite à Sons].

La Boxson fait appel à plusieurs machines du fablab, l'occasion de proposer plusieurs activités.

Partie de la Boxson Machine ou outil activité proposée commentaire
Charnière imprimante 3D observer l'impression d'une charnière il peut être intéressant de voir le traitement du fichier STL par un trancheur puis l’envoi à l'imprimante.
boite Découpeuse laser personnalisation de la Boxson avec Inkscape, découpe et gravure de la boite, collage à la colle à bois on peut aussi envisager de personnaliser la boite avec une découpeuse vinyle
partie électronique de la boite breadboard, fer à souder Soudure des proche de l'arduino ou D1 mini, cablage de haut-parleur, lecteur mp3, arduino, breadboard, batterie, bouton, interrupteur ...
Programmation de la Boxson Ordinateur, logiciel Arduino Charger le programme, des MP3 etc... ...
assemblage final de la Boxson RAS Finaliser la Boxson


12h30 à 14h  - auberge espagnole Organisation de la formation : il peut être pertinent d'installer plusieurs ateliers techniques avec des postes bien identifiés :

  • découpeuse laser
  • inkscape
  • soudure
  • programmation
  • découpe vinyle
  • cablage de la Boxson.
  • Point sur le changement climatique et le numérique.
  • Point sur fabrication numérique et animation

Bilan et perspectives. 18h – Fin

Ressources :