HP19-12 : L'Art-Mallette : Différence entre versions
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Pour se faire, l'Art-Mallette est composé de trois jeux pédagogiques : | Pour se faire, l'Art-Mallette est composé de trois jeux pédagogiques : | ||
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==Liens vers des ressources== | ==Liens vers des ressources== |
Version actuelle datée du 13 décembre 2019 à 16:34
Sommaire
Réalisation technique
Au cours de ce Hackathon pédagogique, nous avons réalisé "L'Art-Mallette". Une mallette pédagogique avec pour finalité de sensibiliser les personnes à mobilité réduite et les enfants sur la thématique de l'art, notamment sur les expositions de la Maison de la Fontaine.
Pour se faire, l'Art-Mallette est composé de trois jeux pédagogiques :
- Un jeu de cartes. - Des puzzles avec trois niveaux de difficultés (5 pièces, 10 pièces et 20 pièces.). - Un pico-projecteur qui diffuse les oeuvres.
De plus, une boite à son est intégré à l'intérieur de la mallette pédagogique afin d'expliquer les oeuvres.
Pour se faire, notre équipe est composée de Sabine, Camille, Eric, Emmanuelle, Karine, Nicolas et Julia, notre mentore.
Cadre pédagogique
De par sa création, l'Art-Mallette souhaite répondre à la problématique suivante :
Comment rendre l'art accessible à tous ?
En effet, les personnes à mobilité réduite rencontrent des difficultés de déplacement au sein de certaines expositions. De plus, ce projet a été dicté d'une envie de lutter contre les préjugés liés à l'art.
Quelle sera l'utilisation de notre prototype ?
Notre prototype sera utilisé dans le cadre d'un temps d'animation. La mallette pédagogique sera présentée par un.e animateur.trice pendant 15 minutes au sein d'établissements fréquentés par le public concerné (EHPAD, IME, La Maison de la Fontaine, centre de loisirs etc...) . Ensuite, les participant.es seront en autonomie sur les jeux pédagogiques.
Comment fabriquer notre prototype ?
Liste du matériel
Les différents matériaux utilisés pour l'Art-Mallette:
-Vis -Charnières -MDF (bois aggloméré) -Bois pour caler -4 cales -2 planches
Pour la boite à son :
-1 carte Wemos -1 lecteur MP3 -1 shield chargeur + alimentation 3V ou 5V -1 batterie 5V -1 câble micro USB -1 mini-breadboard -1 résistance 1K -1 interrupteur -1 bouton-poussoir -1 haut-parleur -1 carte microSD et son adaptateur
Comment le fabriquer ?
Tutoriel de la boite à son : https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Boite_%C3%A0_sons
Jour 1 : Élaboration du projet
Notre première action de groupe a été l'utilisation l'outil de méthodologie "QQOQCCP". Cet outil nous a permis de délimiter le cadre du projet tout en répondant à la problématique "Comment rendre l'art accessible à tous?".
Grâce à cette démarche, nous avons obtenu une vision partagée du projet.
Dès lors, nous avons réalisé un Schéma de l'Art-Mallette sur paperboard. Cela nous a permis de percevoir un prototype réalisable en deux jours.
Après cette phase de réflexion, nous avons réalisé un premier prototypage en carton. Cette étape nous a fait prendre conscience des différentes mesures à prendre en considération pour réaliser une mallette ergonomique.
Jour 2 : Réalisation du prototype
A l'image de Sabine, cette seconde journée fût sportive pour l'équipe Art-Mallette ! Toutefois, nous avons réalisé une boîte en bois. Cette boîte mesure 43 cm de longueur, 32 cm de largeur et 38 cm de hauteur. Composé de trois étages permettant le rangement des jeux pédagogiques. Multi-usage, l'Art Mallette peut être transporté grâce à sa poignet ergonomique.
Cependant, tout n'a pas été tout rose au sein du projet. L'équipe a rencontré de sévères désillusions quant à la production de la boite à son. En effet, entre Nicolas qui ne sait pas distinguer un câble mâle et un câble femelle et Karine qui lit la notice en chinois, l'efficacité n'était pas au rendez-vous.
Liens vers des ressources
- sites web documentaires
- sites ressources