L'informatique déconnectée : Différence entre versions
(Page créée avec « ==L'informatique déconnectée== Objectif: Découverte de l'informatique déconnectée sans ordinateur. Matériel: Jeu de Nim, crêpier psycho-rigide, baseball multicolo... ») |
(→L'informatique déconnectée) |
||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
==L'informatique déconnectée== | ==L'informatique déconnectée== | ||
| − | + | Objectifs : _ _ _ | |
| − | |||
| − | Concepts scientifiques en jeu : | + | Concepts scientifiques en jeu et notions abordées autour du numérique : |
| − | + | Matériel : | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Ressources : | |
| + | |||
| + | Comment mener ce temps d’animation : | ||
| + | |||
| + | 1- Introduction : Présentation, questionnement autour de l'informatique sans parler d'ordinateur (Place de l'informatique dans notre quotidien). Comparaison entre l'astronomie et l'informatique. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | 2- Déroulement : Déroulement: 3 jeux seront présenté pendant cette animation, le jeu de Nim, du crêpier psycho-rigide, et du baseball multicolore. Dans un premier temps le jeu de Nim sera présenté, on laisse participer le publique, on montre la solution. Dans un second temps, le jeu du crêpier psycho-rigide, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 3- Conclusion : | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 4- Recommandation pour l’organisation du groupe : | ||
Version du 10 juin 2016 à 16:14
L'informatique déconnectée
Objectifs : _ _ _
Concepts scientifiques en jeu et notions abordées autour du numérique :
Matériel :
Ressources :
Comment mener ce temps d’animation :
1- Introduction : Présentation, questionnement autour de l'informatique sans parler d'ordinateur (Place de l'informatique dans notre quotidien). Comparaison entre l'astronomie et l'informatique.
2- Déroulement : Déroulement: 3 jeux seront présenté pendant cette animation, le jeu de Nim, du crêpier psycho-rigide, et du baseball multicolore. Dans un premier temps le jeu de Nim sera présenté, on laisse participer le publique, on montre la solution. Dans un second temps, le jeu du crêpier psycho-rigide,
3- Conclusion :
4- Recommandation pour l’organisation du groupe :
