Le Grand Jeu ENIB 2021 : Différence entre versions

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Vous devez concevoir, préparer, donner à jouer, évaluer et documenter un grand jeu de médiation à la culture scientifique et technique
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===définition de votre espace de liberté===
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* '''Durée''' : Le jeu se joue entièrement entre 45 min et 1 heure
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* '''Encadrement ''': Aucun. le jeu est autonome : le public même seul peut y jouer.
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* '''Public''' : Vous nconcevez un jeu pour : Groupe d'étudiant·e·s (4-5 personnes) '''OU''' une famille (4-5 personnes réparties entre des mineurs et des majeurs) '''OU''' un·e adulte seul·e
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* '''Lieu''' : Dans Brest métropole et forcément accessible en transport en commun (environnement citadin ou environnement naturel)
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* '''Thème''' : Découverte d'un.e ou des scientifique (personnage) '''Ou''' Un ou des concepts scientifique, méthodes et/ou techniques '''OU''' un ou des lieux de science historique et/ou patrimonial.
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* '''Règle du jeu''' : les règles de votre jeu, son scénario, ses indices devront être documentés et déposés en ligne sous licence libre.
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* '''Moyens''' : vous allez devoir mobiliser les ressources de votre imagination car nous n'avons pas de budget, nous vous demandons de faire avec les moyens du bords. Cependant, les impressions (A4 en noir et blanc), les scans, la plastification peuvent se faire au local des Petits Débrouillards pendant les heures d'ouvertures et sur prise de rendez-vous. Consulter votre mentors.
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===Quelques pistes===
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* '''Méthode au choix de grand jeu :''' chasse au trésor, jeu de piste, jeu d'orientation, escape game, jeu de l'oie, cluedo, jeu de rôle, jeu de codage et/ou d'énigme, enquête, rally photo, etc. (Liste non exhaustive)
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* '''Outils''' (non fournit) : carte, boussole, site web, smartphone, QR-code, jeu de cartes, interview, témoignage, vidéo, photographie, réalité augmentée, géocaching, son...pensez à ce que les gens peuvent trouver dans leurs poches, par terre, dans l'herbe, etc...
  
 
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Version du 12 janvier 2021 à 20:58

Bienvenue sur la page du grand jeu !

Cadrage du Grand Jeu

Objectif

Vous devez concevoir, préparer, donner à jouer, évaluer et documenter un grand jeu de médiation à la culture scientifique et technique

définition de votre espace de liberté

  • Durée : Le jeu se joue entièrement entre 45 min et 1 heure
  • Encadrement : Aucun. le jeu est autonome : le public même seul peut y jouer.
  • Public : Vous nconcevez un jeu pour : Groupe d'étudiant·e·s (4-5 personnes) OU une famille (4-5 personnes réparties entre des mineurs et des majeurs) OU un·e adulte seul·e
  • Lieu : Dans Brest métropole et forcément accessible en transport en commun (environnement citadin ou environnement naturel)
  • Thème : Découverte d'un.e ou des scientifique (personnage) Ou Un ou des concepts scientifique, méthodes et/ou techniques OU un ou des lieux de science historique et/ou patrimonial.
  • Règle du jeu : les règles de votre jeu, son scénario, ses indices devront être documentés et déposés en ligne sous licence libre.
  • Moyens : vous allez devoir mobiliser les ressources de votre imagination car nous n'avons pas de budget, nous vous demandons de faire avec les moyens du bords. Cependant, les impressions (A4 en noir et blanc), les scans, la plastification peuvent se faire au local des Petits Débrouillards pendant les heures d'ouvertures et sur prise de rendez-vous. Consulter votre mentors.

Quelques pistes

  • Méthode au choix de grand jeu : chasse au trésor, jeu de piste, jeu d'orientation, escape game, jeu de l'oie, cluedo, jeu de rôle, jeu de codage et/ou d'énigme, enquête, rally photo, etc. (Liste non exhaustive)
  • Outils (non fournit) : carte, boussole, site web, smartphone, QR-code, jeu de cartes, interview, témoignage, vidéo, photographie, réalité augmentée, géocaching, son...pensez à ce que les gens peuvent trouver dans leurs poches, par terre, dans l'herbe, etc...

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