Volontaires numériques 19-20 : Plateau impression 3D : Différence entre versions
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==Présentation du projet tutoré== | ==Présentation du projet tutoré== | ||
| − | Le projet final consiste à faire un plateau constitué de plusieurs exemples d'impression 3D pour le présenter sous forme de support visuel en même temps que de présenter les imprimantes 3D, les différentes étapes et options d'impression. Il vise le tout publique, enfants comme adultes, et pourras être présenté lors d'animations même en dehors du local des petits débrouillards. | + | Le projet final consiste à faire un plateau pédagogique constitué de plusieurs exemples d'impression 3D pour le présenter sous forme de support visuel en même temps que de présenter les imprimantes 3D, les différentes étapes et options d'impression. Il vise le tout publique, enfants comme adultes, et pourras être présenté lors d'animations même en dehors du local des petits débrouillards. |
==Comment fabriquer notre prototype ?== | ==Comment fabriquer notre prototype ?== | ||
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===Liste du matériel=== | ===Liste du matériel=== | ||
* Le fichier du bateau en 3D [https://www.thingiverse.com/thing:2576310] | * Le fichier du bateau en 3D [https://www.thingiverse.com/thing:2576310] | ||
| − | * Le logiciel Cura | + | * Le fichier de l'avion en 3D [https://www.thingiverse.com/thing:3278571] |
| + | * Le logiciel Cura [https://ultimaker.com/fr/software/ultimaker-cura] | ||
* Une imprimante 3D | * Une imprimante 3D | ||
* Un pistolet à colle | * Un pistolet à colle | ||
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* Savoir lancer une impression 3D | * Savoir lancer une impression 3D | ||
* Savoir entretenir et calibrer une imprimante 3D | * Savoir entretenir et calibrer une imprimante 3D | ||
| + | * Savoir lancer une découpeuse laser | ||
* Savoir utiliser un pistolet à colle | * Savoir utiliser un pistolet à colle | ||
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====Étapes==== | ====Étapes==== | ||
| − | + | # Préparer les fichiers d'impression | |
| − | + | # Imprimer les modèles en 3D | |
| − | + | # Couper/graver la planche de médium | |
| − | + | # Coller au pistolet à colle les modèles à la planche | |
====Durée estimée en heures==== | ====Durée estimée en heures==== | ||
| − | environ | + | environ 27 heures |
| + | |||
====Budget estimé==== | ====Budget estimé==== | ||
environ 12 à 14 € | environ 12 à 14 € | ||
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| + | ==État d'avancement== | ||
| + | [https://www.canva.com/design/DADw5UV-Tu8/WzIPthm54ijiBMsWoFGyhQ/view?utm_content=DADw5UV-Tu8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton| lien] vers le diaporama d'avancement | ||
==Liens vers des ressources== | ==Liens vers des ressources== | ||
| − | + | # [https://www.youtube.com/channel/UC2yvYglQkKWIpOBOLnm76oQ/videos entretien de l'imprimante 3D] | |
| − | + | # https://www.thingiverse.com/ | |
| − | + | # [https://recreus.com/fr/blog/12_comment-imprimer-avec-filaflex-82a-original-sur-ultimaker2-.html imprimer le filaflex] | |
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Version actuelle datée du 31 mars 2020 à 22:30
Sommaire
Volontaires participant·e·s
LE COZ Anna
Présentation du projet tutoré
Le projet final consiste à faire un plateau pédagogique constitué de plusieurs exemples d'impression 3D pour le présenter sous forme de support visuel en même temps que de présenter les imprimantes 3D, les différentes étapes et options d'impression. Il vise le tout publique, enfants comme adultes, et pourras être présenté lors d'animations même en dehors du local des petits débrouillards.
Comment fabriquer notre prototype ?
Liste du matériel
- Le fichier du bateau en 3D [1]
- Le fichier de l'avion en 3D [2]
- Le logiciel Cura [3]
- Une imprimante 3D
- Un pistolet à colle
- Une plaque de médium
Comment le fabriquer ?
Compétences nécessaires
- Savoir lancer une impression 3D
- Savoir entretenir et calibrer une imprimante 3D
- Savoir lancer une découpeuse laser
- Savoir utiliser un pistolet à colle
Étapes
- Préparer les fichiers d'impression
- Imprimer les modèles en 3D
- Couper/graver la planche de médium
- Coller au pistolet à colle les modèles à la planche
Durée estimée en heures
environ 27 heures
Budget estimé
environ 12 à 14 €
État d'avancement
lien vers le diaporama d'avancement
